• Permettre à des élèves en difficulté scolaire ou peu motivés par le cadre classique d’enseignement général de construire un projet d’orientation.
• Préparer à une entrée en voie professionnelle (lycée professionnel, apprentissage).

• Élèves de 4ᵉ rencontrant des difficultés scolaires et/ou d’orientation.
• Admission sur dossier après avis du conseil de classe et accord de la famille.

Répartition horaire

• Programme commun à toutes les classes de 3ᵉ (enseignements généraux comme en 3ᵉ classique).
• Heures spécifiques dédiées à la découverte des métiers et des formations professionnelles :
• Découverte professionnelle (5 à 6 heures/semaine) :
• Stages en entreprise.
• Visites d’établissements professionnels.
• Ateliers pratiques pour expérimenter différents métiers.

Stages en entreprise

• Durée : Jusqu’à 5 semaines dans l’année.
• Objectif : Découvrir le monde professionnel, développer des compétences et éclairer le choix d’orientation.

• Compétences générales : Français, maths, histoire-géo, langues vivantes, sciences, etc. (au niveau de la 3ᵉ classique).
• Compétences pratiques et professionnelles : Familiarisation avec les métiers manuels, technologiques ou industriels.

Principales voies :

• CAP (Certificat d'Aptitude Professionnelle).
• Bac Pro (Baccalauréat Professionnel).
• Apprentissage.

En cas de résultats suffisants : possibilité de rejoindre une seconde générale et technologique.

• Préparation du Diplôme National du Brevet (DNB), série professionnelle.
• Prise en compte des évaluations continues et des résultats aux épreuves finales.

• Remobilisation des élèves grâce à une pédagogie active et des enseignements concrets.
• Favorise une orientation réfléchie et adaptée.
• Valorisation des talents pratiques des élèves.

• Établissement scolaire : Renseignez-vous auprès du chef d’établissement ou du professeur principal.
• CIO (Centre d’Information et d’Orientation) : Conseils sur les dispositifs et les démarches.