Introduction : Le 18ème siècle est le siècle des lumières, ce mouvement combat contre l’obscurantisme et l’ignorance et revendique la tolérance. Dans ce siècle nous retrouvons Olympe de Gouges, de nom de naissance Marie Gouze, née le 7 mai 1748 à Montauban et morte guillotinée le 3 novembre 1793 pour ses engagements et idées politiques. En 1791, elle a rédigé la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, c’est la première femme à avoir partager ses opinions politiques. Dans ce texte l'auteure dénonce les inégalités sociétaire entre les noires et les blanc, elle dénonce l’esclavage et prône l’égalité universel.
LECTURE DU TEXTE
Prob: Comment écrit elle et combat -t -elle contre les inégalités ?
Dans un premier temps nous verrons le premier mouvement Dénonciation, sans les nommer, des responsables des troubles qui agitent les îles d’Amérique de la ligne 1 à 5 puis dans un second temps, attaque frontale de traitement inhumain que les colons infligent aux esclaves de la ligne 6 à 17.
ANALYSE LINEAIRE
1er Mouvement
Première ligne --> de Gouges réagit au décret et la colère qu'il suscite chez les colons.
Faut dire qu'il ne parle pas de ses esclaves mais des affranchis qui sont égaux aux colons.
C'est là, c'est là = elle dramatise la situation effroyable en utilisant une anaphore.
Frémis d'horreur, toucher les armes endurcies = personnification insistant sur le côté effroyable de la situation.
Allume le feu, embrasser, fermentation incendiaire = métaphore filée de l'incendie.
N'est, les agitateurs = Tournure impersonnelle --> olympe-de-gouges ne nomme pas les responsables de ces violences.
Jeu sur les continents --> Européen responsable de ce qui se passe --> Amérique, Europe, nos iles
2ème mouvement
En despote, ces colons inhumains, aveugle ambition, cupidité --> Vocabulaire péjoratif pour mener les colons montrant qu'ils sont inhumains.
Les pères et les Frères / le père méconnait le fils / dans les fers = métaphore insistant qui montre que dans tous les cas ce sont les hommes.
Méconnaissances / poursuivre / étouffe / assouvir = verbe décrivant les agissements des colons.
Répétition du mot son avec une métonymie.
Tous les charmes / sourd au cri du sang --> métaphore du corps soulignant la situation des esclaves
3ème mouvement
une main divine à --> par la justice --> phrase qui s'amplifie petit à petit, elle veut conclure son propos --> manière magistrale.
une main divine / la loi seule / le droit de réprimer etc
--> vocabulaire religieux puis juridique
de même / aussi attentive / comme= comparatif et marque d'égalité
Conclusion : En sommes nous avons pus analysé ce texte au travers de différents mouvements comme “Dénonciation, sans les nommer, des responsables des troubles qui agitent les îles d’Amérique de la ligne“ et “attaque frontale de traitement inhumain que les colons infligent aux esclaves”. Pour finir dans ce texte Olympes de gouges essaye de faire ouvrir les yeux sur les inégalités en écrivant un texte engagé et puissant. Nous avons vu comment Olympe de Gouges écrivait contre les inégalités, nous pouvons donc nous demander comment Montesquieu écrit et combat il contre les inégalités.