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Lycée
Première

Réponse À Un Acte d’Accusation

français

📘 Fiche 4 – Victor Hugo, Réponse à un acte d’accusation (Les Contemplations, 1856)

🎨 Parcours : Écrire et combattre pour l’égalité

Définition

📚 Mouvement littéraire
Romantisme engagé
✍️ Auteur
Victor Hugo (1802–1885)
📅 Époque
XIXᵉ siècle

Problématique

Comment Victor Hugo défend-il le rôle du poète face à l’accusation de subversion politique ?

📑 Plan détaillé

  1. Le poète se justifie et revendique son engagement
  2. La fonction morale et politique du poète
  3. Une vision quasi prophétique du rôle de l’écrivain

🔍 Analyse point par point

I. Un poète accusé, mais digne

  • « Vous voulez que j’aille aux fêtes » : tonalité ironique
  • « le poète… est libre dans son style » : revendication de liberté
  • Interpellations et anaphores → discours puissant

II. Le rôle actif du poète

  • « J’accepte l’âpre combat » : image du poète en guerrier des mots
  • « j’ai pris ma plume et j’ai mordu » : plume = arme → poésie engagée
  • Il parle pour les sans-voix, pour la justice

III. Une parole visionnaire

  • « Ma conscience est en moi comme l’aigle au rocher » : image biblique, foi en soi
  • Comparaisons et hyperboles = souffle lyrique
  • Le poète se place au-dessus du tumulte politique

🎨 Figures de style

  • Allégorie du poète combattant
  • Comparaison : « comme l’aigle au rocher »
  • Anaphores : rythme oratoire
  • Métonymie : plume = arme
  • Antithèse entre fête/souffrance, silence/parole

📝 Citation à retenir

« J’accepte l’âpre combat »

🎯 Conclusion

Dans ce texte, Victor Hugo répond à ses détracteurs en affirmant son rôle essentiel : être la voix de la justice et du peuple.

Sa poésie devient un acte politique, un acte de foi, un cri d’alerte.

→ Le poète, selon Hugo, est un guide moral et un combattant des mots.

Lycée
Première

Réponse À Un Acte d’Accusation

français

📘 Fiche 4 – Victor Hugo, Réponse à un acte d’accusation (Les Contemplations, 1856)

🎨 Parcours : Écrire et combattre pour l’égalité

Définition

📚 Mouvement littéraire
Romantisme engagé
✍️ Auteur
Victor Hugo (1802–1885)
📅 Époque
XIXᵉ siècle

Problématique

Comment Victor Hugo défend-il le rôle du poète face à l’accusation de subversion politique ?

📑 Plan détaillé

  1. Le poète se justifie et revendique son engagement
  2. La fonction morale et politique du poète
  3. Une vision quasi prophétique du rôle de l’écrivain

🔍 Analyse point par point

I. Un poète accusé, mais digne

  • « Vous voulez que j’aille aux fêtes » : tonalité ironique
  • « le poète… est libre dans son style » : revendication de liberté
  • Interpellations et anaphores → discours puissant

II. Le rôle actif du poète

  • « J’accepte l’âpre combat » : image du poète en guerrier des mots
  • « j’ai pris ma plume et j’ai mordu » : plume = arme → poésie engagée
  • Il parle pour les sans-voix, pour la justice

III. Une parole visionnaire

  • « Ma conscience est en moi comme l’aigle au rocher » : image biblique, foi en soi
  • Comparaisons et hyperboles = souffle lyrique
  • Le poète se place au-dessus du tumulte politique

🎨 Figures de style

  • Allégorie du poète combattant
  • Comparaison : « comme l’aigle au rocher »
  • Anaphores : rythme oratoire
  • Métonymie : plume = arme
  • Antithèse entre fête/souffrance, silence/parole

📝 Citation à retenir

« J’accepte l’âpre combat »

🎯 Conclusion

Dans ce texte, Victor Hugo répond à ses détracteurs en affirmant son rôle essentiel : être la voix de la justice et du peuple.

Sa poésie devient un acte politique, un acte de foi, un cri d’alerte.

→ Le poète, selon Hugo, est un guide moral et un combattant des mots.