Chapitre 4 : Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe
Introduction : Au 15ième et au 16ième siècle, l’Europe connait une effervescence intellectuelle et artistique marquée par une olonté de rupture avec le Moyen Age. Penseurs, savants et artistes recherchent dans l’Antiquité, qu’ils veulent faires « renaitre », une nouvelle vision de l’Homme et du monde.
Problématique : Comment les 15ième et 16ièpme siècles sont-ils marqués par un renouveau culturel et religieux ?
Point de passage : Erasme, « prince des humanistes » p.128 et 129
Consigne : compléter le tableau suivant en lisant les documents p.128 et p.129.
Il s’agit de comprendre ce qu’est l’humanisme à travers l’un de ses représentants les plus importants : Erasme
Pour vous aider à « démarrer, j’ai complété le tableau à l’aide de l’introduction. A vous de sélectionner, des éléments dans le document. IL vous faut reproduire le tableau. Attention tous les cas ne sont pas obligatoirement à compléter.
Erasme propose un programme éducatif novateur
Erasme propose une nouvelle démarche spirituelle/religieuse
Erasme est un fervent « européen »
Introduction
Il traduit et fait publier des auteurs grecs anciens
Il retraduit le Nouveau Testament et écrit des ouvrages de réflexion
Il voyage beaucoup et échange avec de nombreux humanistes européens
Doct 2 Biographie
Traduit des auteurs grecs anciens
Etude de théologie
Traduction du NT du grecs au latin + fidèle au texte
Né à Rotterdam
Fais ses études à Paris
Séjourne dans de nombreuses villes d’Europe
Conseiller du futur empereur Charles Quint
Doct 1
Un intellectuel qui travaille à sa table : importance de la lecture, de l’écriture = des livres
Un homme simple, austère qui semble détacher des choses matériels
Doct 3
è Une Renaissance après le MA (= un long sommeil »)
Mise en œuvre des « bonnes lettres » = un travail littéraire rigoureux plus vrai pour faire progresser les connaissances
Doct 4
Traduire dans un souci de vérité, de fidélité au texte
Comparer les textes grecs et latins
Mettre des notes pour expliquer
Travail long et fastidieux
Revenir à la « pure doctrine »
= le message initial de Jésus Christ dans le nouveau testament
= développer une religion intérieure
Doct 5
Séjourne dans de nombreuses villes de régions les = riches d’Europe :
Saint empire, Nord de l’Italie
Dans les capitales : Paris, Londres, Rome = lieux ou il y a de nombreuses librairies/imprimeries = ) lieux de rencontre des humanistes
Doct 6
Critique de l’Eglise :
le clergé ne pense qu’à s’enrichir et oublie sa mission principale : « imiter le Christ »
è La Folie parle (et non Erasme !)
Doct 7
Proposition de savoir universel, varié :
- Connaissances des œuvres de l’Antiquité
- Connaissance en histoire, philosophie, médecine etc.
De nombreux amis européens avec lesquels il entretient des correspondances
A une influence auprès des souverains européens (François Ier, Charles Quint)
Eloge de la folie : Satire de la société
1. Un nouveau regard sur l’homme et sur le monde
- Sélectionnez dans la page de cours p.138 des informations montrant que l’humanisme est...Réintégrez dans ces trois sous-parties, des informations prélevées dans le travail sur Erasme.
1.1 ... un élargissement des savoirs
1453 : prise de Constantinople par les Turcs -> savants grecs en Italie : transmettent des manuscrits en grec Erasme
è Intérêt texte de l’Antiquité voir Erasme
Des œuvres sont écrites par des écrivains dans leur langue d’origine
Ex : en Fr : Rabelais, Montaigne, Ronsard
Quelques progrès scientifiques
Copernic : la Terre tourne autour du soleil
Vésale : pratique les premières dissection
1.2 ... une confiance en l’homme
Désir de rupture avec le Moyen Age : l’homme = centre des préoccupations
(≠ Dieu au Moyen Age)
Importance de la vie, du plaisir, de la curiosité et surtout de l’éducation pour s’élever vers Dieu
Projet éducatif d’Erasme
1.3 ... La mise en place d’une « République des lettres »
Invention de l’imprimerie par Gutenberg vers 1450 : livres + nombreux et – chers => diffusent les idées nouvelles.
Humaniste qui voyage et qui s’écrivent = « Réponse des lettres »
ð Importance des « librairies » = fabrication et vente des livres
Dans les régions et villes les + riches d’Europe : Italie du Nord, Vallée du Rhin, Hollande, Paris, Londres, Rome.
Voyage d’Erasme
2. Un nouveau rapport à Dieu
2.1. Une critique de l’Eglise
Fin du 15e siècle, des chrétiens (noblesse, bourgeoisie) critiquent le clergé par deux raisons :
- La papauté, les cardinaux, les évêques ne pensent qu’à s’enrichir et vivent de manière contradictoire avec le message du christianisme
- Une grande partie du clergé est ignorant
Les chrétiens cherchent toujours à obtenir leur salut. L’Eglise leur propose le système des indulgences : le document par lequel l’Eglise garanti une réduction du temps de purgatoire après la mort contre une bonne action ou un don en argent (= les « œuvres ».
Ce système est critiqué par les humanistes qui souhaitent développer une « foi » (croyance) plus personnelle grâce à la lecture des textes religieux.
2.2 Une Eglise divisée : l’action de Luther
Travail à partir des pages 140 et 141 : Luther ouvre le temps des réformes.
Consigne : trouvez des informations relatives aux 3 thématiques énoncées dans la première colonne du tableau.
Luther est un homme de son temps
Proche des humanistes :
Doct 2 : Biographie :
Luther traduit la Bible en Allemand à partir de la traduction d’Erasme
Critiquant les indulgences :
Doct 3 :
Les indulgences ne sauvent pas l’homme.
Il vaudrait mieux que les chrétiens s’occupent de leurs prochains dans la misère ?
Il vaut mieux que les prêtres expliquent « la parole de Dieu » que les indulgences.
Il reproche au Pape d’utiliser l’argent des indulgences pour construire la basilique Saint-Pierre plutôt que d’utiliser sa propre richesse.
Luther est un homme en lutte contre Rome
Doct 2 : Biographie :
1517 : Luther publie ses 95 thèses contre les indulgences.
1520 : Il brule la lettre du pape qui exigeait de retirée ses erreurs.
1521/1522 : Il est excommunié par le pape.
1530 : La confession d’Augsbourg fixe la doctrine Luthérienne qui sera suivie par une partie des princes allemands.
Luther fonde une nouvelle Eglise : une Eglise protestante, l’Eglise luthérienne
Doct 2 : Biographie :
Docts 4 et 5 :
- Seul la foi sauve.
- Suppression des monastères et de la hiérarchie religieuse
- Suppression du culte de la vierge et des saints
- Communion sous les 2 espèces (le pain et le vin) -> sacrement + 1 deuxième sacrement : le baptême
- Les pasteurs ont le droit de se marier
2.3 Une Eglise combattante ; Réformes et Contre-Réforme
Travail à partir du S3 p.148 et 149 : complétez le tableau
Quelles sont les autres Eglises protestantes ?
- pourquoi sont-elles fondées (les causes) ?
- comment sont-elles fondées (fondation) ?
- quelles sont doctrine et l’organisation de la nouvelle religion ?
Causes
Fondation
Doctrine et religion
L’Eglise anglicane
Car le Roi Henri VIII s’est fait excommunier par le pape pour avoir divorcé
1534 : Acte de suprématie, le roi prend la tête de l’Eglise d’Angleterre.
1563 : Elizabeth Ière fixe la nouvelle doctrine
Doctrine proche de celle de Luther mais conserve la hiérarchie religieuse
Pour mardi
- Terminer le tableau
- Ière réaction de l’Eglise catholique
- Qu’est-ce qu’un CONCILE
L’Eglise calviniste
Suite à l’affaire des placards en 1534, les protestants sont pourchassés du royaume de France.
Jean Calvin s’installe à Genève et crée l’Eglise réformée
Eglise plus austère (sévère) que celle de Luther, des fidèles très encadrés.
1539 : Création de l’ordre des JESUITES : des religieux bien formés, souvent théologiens -> missionnaires, enseignants dans les collèges, directeurs spirituels des princes et des rois
Concile : Assemblé des évêques, des cardinaux et du pape pour rétablir l’ordre dans l’Eglise Catholique (plusieurs cessions de 1545 à 1563)
Exercice 2 :
- 7 sacrements
- Importance des œuvres : ce que font les fidèles : des dons, des bonnes actions, pèlerinage.
- Culte des saints et de la Vierge.
- Célibat du clergé.
- Importance de la hiérarchie religieuse et de l’autorité du Pape.
- Messe en latin.
- La version de la Bible : ancienne version : la Vulgate.
- Des livres interdits pour leur message et portés à l’Index.
- Condamnation des abus de l’Eglise.
Au début du 17e, multiplication de nouveaux ordres religieux.
Construction de nombreuses Eglises : richement décorées, des statuts de saints.
Europe du Sud (Portugal, Espagne, Italie, l’Autriche-Hongrie, la Pologne, l’Irlande et la France) est majoritairement catholique, l’Europe protestant Luthérienne se trouve au Sud (Norvège, Suède, Prusse), les anglicans se trouvent en Angleterre et les Calvinistes se trouve principalement en France.
3. Une nouvelle manière de représenter le monde.
Un renouveau Artistique : Michel Ange entreprend la fresque de la chapelle Sixtine.
- Présentation de l’œuvre
1. Le projet de la fresque : Question 1 p. 133
La chapelle Sixtin se trouve à Rome à côté de la Basilique Saint-Pierre.
Jules II = le commanditaire -> un mécène : soutien financier des artistes
Le projet voit le jour entre 1508 et 1512.
2. 2. Le passé artistique de Michel-Ange avant 1508 : Questions 2 et 3 p.133
Il nait en 475 près de Florence. Au départ il devient sculpteur et connais très bien le corps humain grâce à ses dissections et à ses connaissances, sa maitrise de l’anatomie.
3. La réalisation d’une œuvre colossale : Questions 4 p.133
Voute à 20 mètres de hauteur. Peindre debout sur échafaudage.
1200 m² à peindre. Un travail Titanesque.
- Analyse de l’œuvre
1. Une peinture religieuse : Questions 2 et 3 p.134 ; Question 4 l Présentez la scène du document 3
GENESE = le commencement, Ier début Ier livre de la bible
Scènes représentées : Les origines de l’univers → Création des astres → Séparation Terre/Mer
Les origines de l’humanité → Adam/Eve
Les origines du mal → Le péché originel
↓ ↘
La construction de l’arche Noé Le déluge
L’architecture antique : les frontons (triangles), les corniches, les pilastres (statues)
Des personnages issus de la mythologie et de l’histoire Antique, les Sibylles, des femmes qui annonçait l’avenir.
Personnages habillés à l’Antique avec des toges.
Personnages nus comme les sculptures de l’Antiquité.
Michel Ange (sculpteur) représente les corps humains dans un souci de réalisme.
La représentation de la création de l’homme est au centre de la voute.
2. Une peinture qui s’inspire de l’Antiquité et qui ne met l’homme au cœur de l’œuvre :
Question 4 : Comment sont représentés les humains ? et question 5 p.13
Schéma bilan sur Humanisme, Réformes et Renaissance
Consigne : à l’aide du manuel p. 136 à 139, complétez la partie sur le Renaissance : une nouvelle manière d représenter le monde.
1. Recherchez la définition de mécène et trouvez des exemples de mécène.
2. Donnez des exemples d’autoportrait : que devient le statut de l’artiste ?
3. Quels sont les nouveaux sujets ?
4. Qu’elles sont les nouvelles techniques ?
5. Notez les régions ou pays dans lesquels se diffuse la Renaissance.
1. Mécène = personne qui soutient financièrement les artistes = les commanditaires
Ex : Le pape Jules II
François Ier, de de France
Les Médicis à Florence
2. En signant leurs œuvres (ou MA : artisans)
Autoportrait de Léonard de Vinci.
3. Portraits, paysages + sujets religieux
4. Peinture à l’huile, utilisation des mathématiques pour la perspective.
5. Particulièrement en Toscane (Florence, Sienne, Piz)
+ Rom et Venise
Dans les régions les + riches d’Europe :
Les châteaux de la Loire, les Pays Bas, l’Allemagne, l’Angleterre
