En français, les temps les plus courants sont le présent, le passé composé, l'imparfait, le plus-que-parfait, le futur simple, et le conditionnel. Chaque temps a une fonction bien précise : le présent exprime une action qui se déroule au moment où l'on parle, l'imparfait décrit une action passée non achevée, le passé composé rapporte une action passée achevée, le plus-que-parfait exprime une action antérieure à une autre affirmée par l’imparfait ou le passé composé, le futur simple désigne une action qui aura lieu plus tard, et le conditionnel montre une action soumise à une condition.

Exemples d'application :

Le présent de l'indicatif :

• Action en cours, c'est-à-dire ce qui se passe maintenant : Je lis un livre.
• Habitude ou vérité générale, c'est-à-dire ce qui arrive régulièrement ou ce qui est toujours vrai : Le soleil se lève à l'est.

L'imparfait :

• Description, c'est-à-dire donner un contexte, décrire un lieu, un état ou une personne dans le passé : Il faisait beau et les oiseaux chantaient.
• Habitude, c'est-à-dire une action répétée dans le passé : Quand j'étais petit, je jouais au parc tous les dimanches.
• Action inachevée, c'est-à-dire une action qu était en cours dans le passé: Elle lisait lorsque le téléphone a sonné.

Le passé composé :

• Action ponctuelle et terminée, c'est-à-dire une action précise qui a eu lieu à un moment donné : Hier, j'ai vu un film.
• Succession d'actions, c'est-à-dire plusieurs actions qui se suivent dans le passé : Il est entré, a pris son manteau et est parti.
• Impact sur le présent, c'est-à-dire une action passée qui a des conséquences sur le présent : J'ai perdu mes clés ! (et je ne peux pas rentrer chez moi).

Le futur simple :

• Action future certaine, c'est-à-dire ce qui arrivera dans l’avenir : Demain, nous partirons en vacances.
• Promesse ou engagement, c'est-à-dire exprimer un engagement : Je te promets que je viendrai.

Le conditionnel présent :

• Hypothèse, c'est-à-dire une action qui pourrait arriver sous certaines conditions : Si j’avais de l’argent, je voyagerais autour du monde.
• Souhait ou conseil, c'est-à-dire exprimer un désir ou donner un conseil : J’aimerais voir la mer.
• Politesse, c'est-à-dire adoucir une demande : Pourriez-vous m’aider, s’il vous plaît ?

I. Les Accents : ils donnent du sens et de la clarté :

• Accent aigu (é) : sur le e, son fermé.

Exemple : café, été.

• Accent grave (è) : sur le e, son ouvert.

Exemple : père, chèvre.

• Accent circonflexe (ê) : indique parfois la disparition d'une lettre (souvent un "s" ancien)

Exemple : forêt, hôpital.

II. Les Homophones : ces mots qui sonnent pareil :

• a/à :

a : verbe avoir -> Il a faim.

à : préposition -> Je vais à Paris.

• et/est :

et : conjonction -> Paul et Marie viennent.

est : verbe être -> Marie est là.

III. Les Pluriels : Comment former les noms et les adjectifs au pluriel ?

• Noms réguliers : on ajoute -s :

Une table -> des tables.

• Noms en -eau,-eu,-au : Ajout de -x :

Un bateau -> des bateaux.

• Noms en -al : Ils deviennent -aux :

Un animal -> des animaux.

IV. Les Doubles consonnes : attentions aux confusions !

Certains mots doublent une consonne pour changer de sens :

• Appeler (deux "p") ≠ apeler (incorrect).
• Commission (deux "s").

V. Mots invariables : Ils ne changent jamais !

• Ce sont des adverbes, prépositions, conjonctions.
• Exemple : hier, toujours, avec, sous, ou.

I. Accord du verbe avec le sujet :

Le verbe s'accorde toujours en nombre et en personne avec le sujet.

Règles générales :

• Sujet singulier → Verbe au singulier
• Le chat dort.
• Sujet pluriel → Verbe au pluriel
• Les chats dorment.

Cas particuliers :

• Sujet composé (plusieurs éléments) : Le verbe est au pluriel.
• Paul et Marie sont partis.
• Sujet collectif : Le verbe peut être au singulier ou au pluriel selon le sens.
• Une foule de gens attend (singulier car on parle de la foule).
• Une foule de gens attendent (pluriel car on insiste sur les gens).

II. Accord du participe passé :

A. Avec l'auxiliaire être :

Le participe passé s’accorde avec le sujet en genre et en nombre :

• Elle est partie. (partie s’accorde avec elle, féminin singulier)
• Ils sont arrivés. (arrivés s’accorde avec ils, masculin pluriel)

B. Avec l'auxiliaire avoir :

Le participe passé s’accorde avec le COD (complément d'objet direct) uniquement si ce dernier est placé avant le verbe.

• J’ai vu les fleurs. (vu ne s’accorde pas car le COD fleurs est après le verbe)
• Les fleurs que j’ai vues sont magnifiques. (vues s’accorde car le COD fleurs est avant le verbe)

III. Accord de l'adjectif avec le nom :

L'adjectif s’accorde toujours en genre (masculin/féminin) et nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu’il qualifie :

Exemples :

1. Genre :

• Masculin : Un chien blanc.
• Féminin : Une maison blanche.

1. Nombre :

• Singulier : Un enfant heureux.
• Pluriel : Des enfants heureux.

IV. Accord dans les noms composés :

L’accord dépend du type de mot :

• Nom + adjectif → accord des deux mots :
• Des coffres-forts (pluriel).
• Verbe + nom → seul le nom prend le pluriel :
• Des porte-monnaies.

V. Accord dans les formes verbales avec le pronom "on" :

On est singulier, mais l’accord peut être pluriel si le contexte inclut plusieurs personnes.

• On est contents (si le "on" désigne plusieurs personnes).
• On est content (si c'est individuel).

Résumé Simple :

1. Sujet-Verbe : Toujours accordé.
2. Participe passé : Accord selon être ou avoir et la position du COD.
3. Adjectif : Accord avec le nom qualifié.