Rôle d'observation, de dépistage et de relais. Peut aussi accueillir les parents en cas de besoins. Met en place des consultations individuelles en éducation à la santé (loi du 4 mars 2022 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé).
A retenir :
Législation : circulaire du 10 novembre 2015
Accueil et accompagnement lors d'une consultation infirmière
Dépistage infirmier
arrêté du 20 aout 2021 modifiant l'arrêté du 3 novembre 2015relatif à la périodicité et au contenu des visites médicales et de dépistages obligatoires prévu à l'article L.541-1 du code de l'éducation
Suivi infirmier
Organise, si besoin, un suivi de l'état de santé de l'élève en complément des visites médicales et du dépistage obligatoire. Il s'inscrit dans le cadre des actions de prévention et d'éducation. Ce suivi doit favoriser une collaboration avec l'équipe éducative (IDE, médecin, PsyEN, CPE, AS, familles, etc). Sauf en cas d'opposition de l'élève et de secret professionnel, la famille doit être informer de ses constations et s'assure des suites données. L'IDE évalue les besoins, définit des priorités et organise, si besoin, le suivi de l'élève. Veille à ce que les élèves bénéficient des aides et suivi extérieurs préconisé. Favorise l'accès aux soins et lutte contre les inégalités. L'IDE informe le médecin de l'éducation nationale si l'élève a besoin d'examen médical personnalisé.
Suivi des élèves signalés par une personnel de l'établissement
Doit assurer un suivi, un accompagnement et les actes infirmiers de dépistage qui sont de sa compétence chez les élèves signalés, en relation avec les autres partenaires de l'équipe éducative.
Suivi des élèves à besoin particulier
PPS (projet personnalisé de scolarisation) est élaboré pour permettre l'accueil des élèves en situation de handicap et à besoins particuliers avec les membres de la communauté éducative, les familles et les partenaires extérieurs (ESS, équipe de suivi de scolarisation). L'IDE est attentive au vécu de la scolarité de l'élève et à son bien-être. Analyse les besoins, mise en oeuvre des soins, aides techniques et des aménagements.
PAI (projet d'accueil individualisé) : pour aider à la scolarisation des élèves atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période, l'IDE participe à la mise en oeuvre du protocole de soins et d'urgence (BO de mars 2021 relatif à l'école inclusive)
Protection de l'enfance
En lien avec l'équipe éducative et pédagogiques, l'IDE participe à la protection de l'enfance et agit pour assurer la protection de l'élève (article L.226-2-1 et suivants du code de l'action sociale et des familles en conformité avec le code pénal). L'IDE peut être dépositaire d'information préoccupante ou de signalement. Le travail en réseau est primordial, avec l'AS et médecin scolaire.
Promotion de la santé
Définition
Promotion de la santé
La promotion de la santé est un processus qui vise la mise en place des conditions favorables à la santé et au bien être des élèves afin de favoriser la réussite scolaire.
L'IDE collabore avec la communauté éducative et avec les partenaires dans le cadre du comité d'éducation à la santé, à la citoyenneté et à l'environnement (CESCE).
CESC : Circulaire d'aout 2016
CESCE : décret avril 2022
L'IDE contribue à développer des compétences individuelles et sociales, dans une démarche de promotion de la santé et de bien-être à l'école ou en prévention des comportements à risque.
Dans le cadre du parcours éducatif de santé, l'IDE conseille le chef d'établissement. Elle apporte l'expertise sur les différents sujets qui touchent les élèves : éducation nutritionnelle, activité physique, éducation à la sexualité, prévention des conduites à risques (conduites addictives), souffrance psychique, prévention des violences et du harcèlement, gestes des premiers secours.
parcours éducatif de santé : circulaire janvier 2016
Éducation à la santé
Définition
Education à la santé
L'éducation à la santé permet dans le cadre d'une approche globale et spécifique de développer des apprentissages qui permettent aux élèves de faire des choix éclairés en matière de santé individuelle et collective. Les actions d'éducations à la santé visent à rendre l'élève responsable, autonome et acteur de prévention.
L'IDE s'y inscrit sous différentes formes : la conception, l'animation et l'évaluation des séquences d'éducation à la santé, en liaison avec les enseignants ; les conseils et information dispensés aux élèves lors des passages à l'infirmerie, des dépistages ou des suivis ; la coordination que les IDE doivent assurer, en qualité de référent santé ; la participation à l'élaboration du volet santé du projet d'établissement ou d'école
L'éducation à la sexualité et à la prévention des IST doit s'inscrire dans le cadre des séances éducatives (Circulaire de septembre 2018 et 2022)
La formation
L'IDE contribue à la formation initiale et continue de l'ensemble des personnes de l'éducation nationale. Apporte son expertise technique dans la formation des personnels appelés à organiser les protocoles de soins et d'urgence.
Encadre les étudiants en soins infirmiers.
L'observation et la surveillance épidémiologique
Recueille et exploite des données : permet de dégager les besoins spécifiques et de proposer un projet d'actions et de cibler les formations nécessaires. Conformément à la loi du 1er juillet 1998 relative au renforcement de la veille sanitaire.
L'organisation des soins et des urgences
Mettre en place une organisation permettant de répondre aux mieux au besoins des élèves en matière de santé et sécurité, sur l'avis technique de l'IDE.
L'IDE assure la réponse à l'urgence. Enregistre tous les actes infirmiers afin d'en garder une traçabilité.
L'IDE a accès aux ordonnances ainsi qu'aux certificats de vaccination.
BO du 6 janvier 2000 relatif au protocole nationale sur l'organisation des soins et des urgences dans les EPLE
La gestion des évènements traumatiques
La survenue d'évènement à potentiel traumatique peut demander la mise en place d'une cellule d'écoute et de soutien à destination des élèves ou adultes. Assurer une assistance immédiate aux victimes ou témoins. L'IDE analyse la situation, participe aux cellules d'écoute et de soutien et assure avec l'équipe éducative le suivi des conséquences au plan individuel et collectif.
Les maladies transmissibles en milieu scolaire
L'IDE, sur avis du médecin, collabore à la mise en place, avec le chef d'établissement, des mesures prophylactique de protection individuelles ou collective. Informe conseillère technique du département ou du rectorat.
Contexte institutionnel
- apporte tout conseil et aide au chef d'établissement ou aux directeur d'école, et aux adultes de la communauté scolaire
- entretient des contacts réguliers avec les membres de la communauté éducative
- peut assister au conseil de classe
- peut être appelé à participer aux travaux du CA
- participe aux séances du conseil d'école pour les affaires le concernant
- contribue à la réflexion et à l'élaboration du projet d'école et d'établissement
- participe aux réunions et travaux du CESCE
- est un expert du CHS
CHS (comité d'hygiène et de sécurité) : circulaire d'octobre 1993
Contexte partenarial
Travail en réseau est une nécessité. Cela implique des échanges d'informations entre professionnels et autres structures des soins ou sociales.
Cadre réglementaire d'exercice
Les IDE exercent leur missions dans le cadre fixé par le code de la santé publique, les actes professionnels (art. R.4311-13 à R.4311-15) et règles professionnelles (R.4312-1 à R.4312-32).
En vertu des articles R4312-4 et R4312-5 du CSP, les IDE sont tenu au secret professionnel dans les conditions et sous les réserves énoncés aux articles 226-13 et 226-14 du code pénale.
-> CF fiche secret professionnel
Définition
secret professionnel
Le secret professionnel s'impose à tout infirmier et à tout étudiant infirmier dans les conditions établies par la loi. Le secret couvre non seulement ce qui lui a été confié, mais aussi ce qu'il a vu, lu, entendu, constaté ou compris. L'IDE instruit ses collaborateurs de leurs obligations en matière de secret professionnel et veille à ce qu'ils s'y conforment
A retenir :
Les infirmiers de l'éducation nationale jouent un rôle multidimensionnel essentiel au bien-être et à la sécurité des élèves. Leurs missions vont de la gestion des urgences médicales à la promotion de la santé et au soutien psychologique. En effectuant des actions préventives et éducatives, ils aident à créer un environnement qui favorise l'épanouissement des élèves sur les plans physique et mental, contribuant ainsi à la mission éducative globale.