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LES MOYENS D'ACTION EN SANTE PUBLIQUE (prévention et éducation)

Définition

santé
état de complet de bien-être physique, mental et social qui ne consiste pas en l'absence de maladie ou d'infirmité

A retenir :

la santé publique est la discipline qui s'occupe de la santé globale d'une population sous ses aspects préventifs, curatifs et éducatifs

3 objectifs en santé publique :

  • protéger
  • promouvoir
  • restaurer


Elle fait intervenir :

  • une épidémiologie
  • une démographie
  • une sociologie
  • une anthropologie de la santé
  • une économie de la santé
  • un droit de la santé
  • une science de l'éducation
  • une éthique


Elle concerne toutes les dimensions du soin:

  • préventive
  • curative
  • éducative
  • de réhabilitation

A retenir :

La santé publique se présente comme une approche collective des actions de santé.

Elle aborde l'organisation de la santé à l'échelle de populations entières, en mettant la prévention et la promotion de la santé

I/ CONCEPT DE PREVENTION

Définition

prévention
l'ensemble des mesures visant à éviter ou réduire le nombre et la gravité des maladies des accidents et des handicaps (OMS)

BUT : éviter les maladies et limiter leurs conséquences

Base scientifique : partir de données épidémiologiques

Moyens : dépistage des facteurs de risques, éducation pour la santé

LES TYPES DE CLASSIFICATION

Selon le stade de la maladie : se rapporte à la maladie, sans faire explicitement référence à la santé, c'est donc par rapport à la maladie que sont définies les modalités de prévention

3 niveaux de prévention sont distingués :

  • primaire
  • secondaire
  • tertiaire

A retenir :

Prévention primaire:

-> comprend tous les actes destinés à diminuer l'incidence d'une maladie dans une population donc à réduire le risque d'apparition de cas nouveaux

  • se situe en amont de l'apparition des maladies
  • interventions visant à éviter l'apparition de maladie (vaccinations, promotion de l'alimentation, activité physique)
  • diminue l'incidence (nouveaux cas)
  • diminue l'exposition de la population aux facteurs de risques

A retenir :

Prévention secondaire:

-> comprend tous les actes destinés à diminuer la prévalence d'une maladie dans une population, donc de réduire le nombre de maladies en réduisant la durée d'évolution

  • actions pour détecter les maladies à un stade précoce et ainsi réduire l'impact, comme les dépistages de cancer ou de maladies cardiovasculaires

A retenir :

Prévention tertiaire:

-> comprend tous les actes destinés à diminuer la prévalence des incapacités chroniques ou des récidives dans une population, donc à réduire au maximum les invalidités fonctionnelles, consécutives à la maladie

  • interventions pour limiter les complications et améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, par exemple par des soins de réadaptation

Selon la population ciblée par l'action de prévention : une approche de la prévention qui tient plus compte de la population et de l'implication nécessaire de l'individu ou du groupe dans la gestion de sa santé.

3 niveaux de prévention sont distingués :

  • universelle
  • orientée
  • ciblée

A retenir :

universelle : dirigée vers l'ensemble de la population, quel que soit son état de santé


orientée : porte sur les sujets à risque et tente d'éviter la survenue de la maladie dont ils sont menacés


ciblée : est appliquées aux malades, en les aidant à gérer leur maladie et/ou traitement de façon à en améliorer le résultat

II/ LA PROMOTION DE LA SANTE

Définition

promotion de la santé
processus qui confère aux populations les moyens d'assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et d'améliorer celle-ci
CONDITIONS ET RESSOURCES PREALABLES
  • paix
  • abri pour chacun
  • éducation
  • nourriture
  • revenu
  • écosystème fiable
  • ressources durables
  • justice sociale
  • équité
5 AXES PRIORITAIRES (DECLARATION DE JAKARTA 1997)
  • établir une politique de santé publique saine
  • créer des environnements favorables à la santé
  • renforcer l'action communautaire
  • acquérir des aptitudes individuelles
  • réorienter les services de santé

III/ EDUCATION POUR LA SANTE

Définition

éducation
ensemble des moyens permettant d'aider les individus et les groupes à adopter des comportements favorables à la santé en développant leur autonomie et le sens des responsabilités

Eduquer pour :

  • être autonome
  • avoir accès à des comportements et choix de vie de qualité
  • comprendre des habitudes de vies et des repères

Cela permet :

  • une qualité de vie
  • la prévention des maladies et/ou des risques
  • améliorer son état de santé global
  • réduire les inégalités et les coûts des dépenses en santé
  • une gestion autonome et singulière de son état de santé
  • le bien-être
1- EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT

-> branche de l'éducation pour la santé

L'éducation thérapeutique du patient est une branche de l'éducation pour la santé, bien qu'il ne s'agisse plus ici de santé, mais de maladie chronique

2- SPECIFICITE DU ROLE DE L'APPRENANT

Education "pour la santé" = dynamique d'adaptation de la personne

L'éducation pour la santé considère la personne ou la population comme acteur de son projet de santé

Notion d'Empowerment

Définition

pouvoir d'agir
processus par lequel des personnes accèdent ensemble ou séparément à une plus grande possibilité d'agir sur ce qui est important pour elles-mêmes, leurs proches ou la collectivité à laquelle elles s'identifient
3- LES 3 NIVEAUX D'ACTION
  • des campagnes de communication d'intérêt général
  • la mise à disposition d'informations sur la promotion de la santé, moyens de prévention, sur les maladies, les services de santé
  • des actions éducatives de proximité


Fait appel à des disciplines variées :

  • épidémiologie, démographie, psychologie, sociologie,...

Méthodes diverses :

  • enquêtes quantitatives et qualitatives, méthodes pédagogiques, participatives,...
4 - LES ACTEURS
  • l'état avec les ARS et les différents programmes, plans nationaux, régionaux et départementaux
  • l'éducation nationale, universités
  • CPAM et mutuelles
  • associations
  • collectivités territoriales

LES MOYENS D'ACTION EN SANTE PUBLIQUE (prévention et éducation)

Définition

santé
état de complet de bien-être physique, mental et social qui ne consiste pas en l'absence de maladie ou d'infirmité

A retenir :

la santé publique est la discipline qui s'occupe de la santé globale d'une population sous ses aspects préventifs, curatifs et éducatifs

3 objectifs en santé publique :

  • protéger
  • promouvoir
  • restaurer


Elle fait intervenir :

  • une épidémiologie
  • une démographie
  • une sociologie
  • une anthropologie de la santé
  • une économie de la santé
  • un droit de la santé
  • une science de l'éducation
  • une éthique


Elle concerne toutes les dimensions du soin:

  • préventive
  • curative
  • éducative
  • de réhabilitation

A retenir :

La santé publique se présente comme une approche collective des actions de santé.

Elle aborde l'organisation de la santé à l'échelle de populations entières, en mettant la prévention et la promotion de la santé

I/ CONCEPT DE PREVENTION

Définition

prévention
l'ensemble des mesures visant à éviter ou réduire le nombre et la gravité des maladies des accidents et des handicaps (OMS)

BUT : éviter les maladies et limiter leurs conséquences

Base scientifique : partir de données épidémiologiques

Moyens : dépistage des facteurs de risques, éducation pour la santé

LES TYPES DE CLASSIFICATION

Selon le stade de la maladie : se rapporte à la maladie, sans faire explicitement référence à la santé, c'est donc par rapport à la maladie que sont définies les modalités de prévention

3 niveaux de prévention sont distingués :

  • primaire
  • secondaire
  • tertiaire

A retenir :

Prévention primaire:

-> comprend tous les actes destinés à diminuer l'incidence d'une maladie dans une population donc à réduire le risque d'apparition de cas nouveaux

  • se situe en amont de l'apparition des maladies
  • interventions visant à éviter l'apparition de maladie (vaccinations, promotion de l'alimentation, activité physique)
  • diminue l'incidence (nouveaux cas)
  • diminue l'exposition de la population aux facteurs de risques

A retenir :

Prévention secondaire:

-> comprend tous les actes destinés à diminuer la prévalence d'une maladie dans une population, donc de réduire le nombre de maladies en réduisant la durée d'évolution

  • actions pour détecter les maladies à un stade précoce et ainsi réduire l'impact, comme les dépistages de cancer ou de maladies cardiovasculaires

A retenir :

Prévention tertiaire:

-> comprend tous les actes destinés à diminuer la prévalence des incapacités chroniques ou des récidives dans une population, donc à réduire au maximum les invalidités fonctionnelles, consécutives à la maladie

  • interventions pour limiter les complications et améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, par exemple par des soins de réadaptation

Selon la population ciblée par l'action de prévention : une approche de la prévention qui tient plus compte de la population et de l'implication nécessaire de l'individu ou du groupe dans la gestion de sa santé.

3 niveaux de prévention sont distingués :

  • universelle
  • orientée
  • ciblée

A retenir :

universelle : dirigée vers l'ensemble de la population, quel que soit son état de santé


orientée : porte sur les sujets à risque et tente d'éviter la survenue de la maladie dont ils sont menacés


ciblée : est appliquées aux malades, en les aidant à gérer leur maladie et/ou traitement de façon à en améliorer le résultat

II/ LA PROMOTION DE LA SANTE

Définition

promotion de la santé
processus qui confère aux populations les moyens d'assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et d'améliorer celle-ci
CONDITIONS ET RESSOURCES PREALABLES
  • paix
  • abri pour chacun
  • éducation
  • nourriture
  • revenu
  • écosystème fiable
  • ressources durables
  • justice sociale
  • équité
5 AXES PRIORITAIRES (DECLARATION DE JAKARTA 1997)
  • établir une politique de santé publique saine
  • créer des environnements favorables à la santé
  • renforcer l'action communautaire
  • acquérir des aptitudes individuelles
  • réorienter les services de santé

III/ EDUCATION POUR LA SANTE

Définition

éducation
ensemble des moyens permettant d'aider les individus et les groupes à adopter des comportements favorables à la santé en développant leur autonomie et le sens des responsabilités

Eduquer pour :

  • être autonome
  • avoir accès à des comportements et choix de vie de qualité
  • comprendre des habitudes de vies et des repères

Cela permet :

  • une qualité de vie
  • la prévention des maladies et/ou des risques
  • améliorer son état de santé global
  • réduire les inégalités et les coûts des dépenses en santé
  • une gestion autonome et singulière de son état de santé
  • le bien-être
1- EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT

-> branche de l'éducation pour la santé

L'éducation thérapeutique du patient est une branche de l'éducation pour la santé, bien qu'il ne s'agisse plus ici de santé, mais de maladie chronique

2- SPECIFICITE DU ROLE DE L'APPRENANT

Education "pour la santé" = dynamique d'adaptation de la personne

L'éducation pour la santé considère la personne ou la population comme acteur de son projet de santé

Notion d'Empowerment

Définition

pouvoir d'agir
processus par lequel des personnes accèdent ensemble ou séparément à une plus grande possibilité d'agir sur ce qui est important pour elles-mêmes, leurs proches ou la collectivité à laquelle elles s'identifient
3- LES 3 NIVEAUX D'ACTION
  • des campagnes de communication d'intérêt général
  • la mise à disposition d'informations sur la promotion de la santé, moyens de prévention, sur les maladies, les services de santé
  • des actions éducatives de proximité


Fait appel à des disciplines variées :

  • épidémiologie, démographie, psychologie, sociologie,...

Méthodes diverses :

  • enquêtes quantitatives et qualitatives, méthodes pédagogiques, participatives,...
4 - LES ACTEURS
  • l'état avec les ARS et les différents programmes, plans nationaux, régionaux et départementaux
  • l'éducation nationale, universités
  • CPAM et mutuelles
  • associations
  • collectivités territoriales