L'inclusion scolaire

Definition

Inclusion

Adaptation de la société aux problématiques de certains individus. C'est la place de "plein droit" de toutes les personnes dans la société, quelles que soient leur caractéristiques.

Depuis la loi du 11 février 2005, on ne parle plus d'intégration scolaire mais d'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap.

Les dérives de l'école inclusive :

Il faut intégrer et bien intégrer pour éviter de désintégrer l'individu
Il faut changer les pratiques, les contenus didactiques, pédagogiques pour pouvoir assurer un enseignement pour tous. Il faut donc rendre le spécialisé ordinaire et ne pas le supprimer.
La "mauvaise" inclusion peut conduire à l'exclusion.

2013 : introduction de la notion d'école inclusive :

Quels que soient les besoins particuliers de l'enfant, c'est à l'école de s'assurer que l'environnement est adapté à sa scolarité

A retenir :

Droit à l'éducation est un droit fondamental Loi de 1975 : obligation éducative pour favoriser l'intégration en milieu scolaire Loi du 11/2/2005 : Etat met en place des moyens pour favoriser la scolarisation en milieu ordinaire

Concertation "ensemble pour une école inclusive" Lancée en octobre 2018 par le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNPCH) 3 axes de travail : Scolarisation de qualité Accompagnement attractif Expérimentation des pôles inclusifs d'accompagnement localisé Différentes propositions remises en février 2019 au ministre de l'éducation nationale Mise en place des propositions en septembre 2019