Les droits sont ce que nous pouvons faire, conformément à la loi, ce sont des libertés. Par exemple, nous avons tous le droit d’avoir un endroit où vivre. Un droit, c’est aussi ce qu’on nous garantit pour que nous puissions vivre en sécurité : nous avons le droit d’être défendu par les forces de l’ordre (police, gendarmerie…) si nous avons un problème. Nous avons également des devoirs, c’est-à-dire des obligations : se conformer à la loi, respecter ceux qui nous entourent, contribuer au bon fonctionnement de la société. 

Il est nécessaire de prendre des mesures pour protéger les enfants, et établir des règles les concernant : les droits des enfants sont protégés par la Convention internationale des droits de l'enfant, adoptée par les Nations Unies en 1989. Ces droits sont essentiels pour garantir le bien-être et le développement des enfants. Voici quelques-uns des droits des enfants les plus importants :

• le droit à l'identité (avoir une identité légale, un nom et une nationalité..)
• le droit à la vie/survie (être protégé de la violence, ne pas faire/subir la guerre, des abus, de la négligence, de l’exploitation, ne pas être exposés aux danger, avoir un refuge, vivre avec ses parents, être aimé, entouré...)
• le droit à la santé (avoir accès aux soins de santé, être secouru, avoir une alimentation suffisante et équilibrée, être protégé des maladies...)
• le droit à l'éducation (aller à l’école, en France, gratuite et obligatoire de 3 a 16 ans, pour favoriser le développement et l'intégration dans la société)
• le droit et la liberté d'expression (pouvoir dire tout ce que l'on pense)
• le droit à la liberté de pensée de conscience et de religion (être écouté des adultes et de donner son avis sur les choses qui les concernent)
• le droit de protection contre toutes les discriminations (tous les enfants doivent bénéficier des mêmes droits quel que soit leur sexe, leur origine, leur religion ou la situation de leurs parents)

En tant que membres de la société, les enfants ont également des devoirs envers eux-mêmes et envers les autres. Voici quelques-uns des devoirs des enfants :

• le devoir de respect (respecter les droits et la dignité des autres, ainsi que les règles établies par la famille, être obéissant..., l'école et la société)
• le devoir d'étudier (étudier et faire de son mieux à l'école. L'éducation est essentielle pour leur avenir et leur permet de développer leurs compétences et leurs talents)
• le devoir d'entraide (aider les autres et de contribuer à la construction d'une société solidaire. Cela peut se faire par des actions de bénévolat, le respect de l'environnement ou la participation à des activités communautaires)

Attention, les droits ne peuvent pas exister sans les devoirs !! Si un enfant va "trop loin" dans les libertés/droits qui lui sont accordés, cela peut aller à l'encontre de ses devoirs ou en danger :

• si un enfant a la liberté de pouvoir s'exprimer, il doit prendre conscience que cela ne l'autorise pas à TOUT dire..et qu'il peut y avoir de graves conséquences... (Si Théo critique ouvertement un copain de classe sur un réseau social... Le copain de classe en est informé et en souffre beaucoup... en informe ses parents qui vont demander des comptes à Théo et ses parents... en fonction de la gravité de la situation, ce seront les parents de Théo qui seront "sanctionnés" à place de Théo car il est encore mineur et que ses parents sont responsables de ses propos et de ses actes.
• si un enfant à droit à sa vie privée, mais qu'il dévoile des informations personnelles ou relatives à sa vie privée, car il n'a pas encore le bon discernement pour faire la part des choses et se protéger seul, il s'expose à des dangers (sur internet, oui partout ailleurs)

Les devoirs des enfants sont importants car ils leur permettent de prendre conscience de leur rôle dans la société et de contribuer à son amélioration. En respectant ces devoirs, les enfants peuvent non seulement renforcer leur développement individuel, mais aussi leur engagement citoyen.

Les enfants sont des personnes fragiles, qu'il faut protéger : en France, ils ne sont pas considérés comme des citoyens, puisqu’ils sont mineurs, ils deviennent majeur à 18 ans.

Pourquoi l'identité est-elle nécessaire à ma vie quotidienne ?

L’identité est l’ensemble des éléments qui distinguent un individu d’un autre. Toute personne a le droit d’avoir une identité.

• mon identité est à la fois unique (elle me désigne, me distingue, me différencie des autres citoyens, c'est aussi ce qui me protège)
• mais très variée. Il existe 3 formes d’identité : l’identité légale, l’identité personnelle, l'identité numérique.

1- L'identité légale

L'Etat impose à toutes les familles que mon identité légale soit enregistrée à la mairie de mon lieu de naissance, dans un délais de 3 jours après la naissance, sur les registres d’état civil (c'est souvent les papas qui font cette démarche administratives). J’ai donc un acte de naissance (le 1er document officiel où mon nom apparait).

Mon identité légale est constituée des éléments suivants :

• mon nom de famille ( la filiation : liens de parenté )
• mon prénom
• ma date de naissance
• mon lieu de naissance
• ma nationalité

Mon identité légale figure sur de nombreux documents d'identité :

• acte de naissance, mariage, décès
• livret de famille
• carnet de santé
• carte d'identité
• passeport
• carnet de liaison
• bulletins scolaires..

2- L'identité personnelle

Chaque personne possède aussi une identité personnelle. Elle est formée de nombreux éléments : lieu de résidence, religion, profession, loisirs, goûts, amis, engagements…

L’identité personnelle se construit, elle évolue et s’enrichit au cours de la vie, en fonction des rencontres et des choix et des expériences. Elle peut être individuelle (et ne concerner qu’une seule personne) ou être collective (et concerner des personnes qui partagent quelque chose en commun : un lien de famille, une langue, des croyances religieuses, des pratiques sportives…). Toutes les identités doivent être respectées, en raison de l’égalité des êtres humains entre eux. 

3- L'identité numérique

Aujourd’hui, des informations personnelles sont publiées sur Internet: on parle d’identité numérique, qui se construit grâce aux traces que nous laissons sur Internet :

• traces volontaires (ce que nous publions ou disons de nous)
• traces involontaires (ce que les systèmes informatiques retiennent de nous)
• traces héritées (ce que l’on dit ou diffuse de nous sans que nous soyons au courant)

Il faut adopter des bonnes pratiques :

• ne pas publier de données personnelles
• ne pas donner ses identifiants à des amis
• utiliser un pseudonyme
• être respectueux des autres
• ne pas publier de photographies de camarades sans leur autorisation
• paramétrer ses comptes pour en limiter l’accès
• demander aux parents de mettre un contrôle parental (superviser ce que je peux faire ou pas)
• toujours réfléchir avant de cliquer ou publier quelque chose

De plus, il est important de rester méfiant face aux personnes que l’on peut rencontrer sur internet car l’usurpation d’identité est facile, chacun peut prétendre être n’importe qui dans le monde numérique ! Il faut donc limiter l’accès à notre identité numérique. Un écrit ou une photographie postés sur internet vont rester, parfois longtemps, il faut donc réfléchir aux conséquences pour soi-même et les autres avant de publier et être responsable.

Un enfant est mineur jusqu'à l'âge de 18 ans, il ne peut donc pas prendre des décisions importantes, de manière personnelle, car il n'a pas encore les connaissances nécessaires, il doit donc respecter l'autorité parentale.

L'autorité parentale est un concept juridique, c'est-à-dire un ensemble de droits et de devoirs accordés aux parents sur leurs enfants mineurs (et inscrit dans un cadre légal). Le rôle des parents est donc très important, puisqu'ils vont pouvoir exercer une influence, un pouvoir sur l'éducation, la santé, le bien-être, le bon développement et la sécurité de leurs enfants. C'est aussi la responsabilité des parents de prendre des décisions au nom de leurs enfants, en veillant à leur intérêt général. Voici quelques exemples :

• prendre des décisions importantes concernant l'éducation de l'enfant, par exemple choisir l'école, décider du programme éducatif
• assurer la sécurité et le bien-être de l'enfant en lui fournissant un environnement sûr et sain
• prendre des décisions sur des questions médicales, notamment les soins de santé et les traitements médicaux
• représenter l'enfant juridiquement et agir en son nom dans des affaires légales ou administratives
• maintenir une relation émotionnelle avec l'enfant et promouvoir son développement affectif et social
• assurer l'éducation de l'enfant et s'investir dans le suivi de sa scolarité (assister aux réunions avec les enseignants, signer les bulletins de notes, carnets de liaison, surveiller les devoirs..)

L'autorité parentale est généralement accordée aux parents naturels, c'est-à-dire aux parents biologiques de l'enfant, peu importe si les parents vivent ensemble ou soient séparés (on parle d'autorité parentale conjointe) dans tous les cas. Cependant, elle peut également être attribuée à d'autres personnes, comme les parents adoptifs ou les tuteurs légaux, lorsque cela est dans l'intérêt de l'enfant, ce genre de décision passe par un tribunal pour enfants

Un enfant n'a pas les connaissances nécessaires pour vivre et s'en sortir tout seul. Il n'est pas encore autonome et a besoin de ses parents pour subvenir à ses besoins vitaux physiques (alimentation, repos, soins/santé), acquérir une éducation (règle de vies, valeurs morales, aller à l'école pour s'instruire), se construire au travers de loisirs, de relations sociales, etc...

Un enfant a aussi besoin d'être protégé par ses parents. Il ne doit pas être violenté, subir des pressions ou du harcèlement, peu importe le lieu ou les personnes qui l'exercent sur lui (amis, inconnus, famille, à la maison, au collège, etc.). En cas de problème, il faut en parler à ses parents, aux adultes du collège.

L'enfant est donc une personne fragile dont l'Etat confie la protection à ses parents.

Tout comme les enfants ont des droits et des devoirs, il en va de même pour les parents !! Si les parents ne protègent pas leur enfant, ou si ce sont eux les agresseurs... la justice applique la loi : l'Etat peut leur retirer l'autorité parentale : tous les droits qu'ils pouvaient exercer sur leur enfant leur seront retirés et attribués à une nouvelle personne (un responsable ou tuteur légal, par exemple, un autre membre de la famille), ou encore à une famille d'accueil, etc.). Les parents ne s'occuperont plus de leur enfant.