Attendu de fin cycle 1
Le cycle 1 de l'école primaire correspond à la période des trois premières années de l'école maternelle (Petite Section, Moyenne Section et Grande Section). Durant ce cycle, les élèves commencent à se familiariser avec le langage dans toutes ses dimensions. L'objectif est de les aider à développer leurs compétences linguistiques et communicationnelles en leur permettant d'écouter, de parler, de comprendre et de s'exprimer à travers différents supports et situations de communication.
Domaine d'apprentissage : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Le domaine d'apprentissage "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions" vise à permettre aux élèves de développer leurs compétences dans les différentes dimensions du langage : oral, écrit, compréhension, expression. Les activités proposées dans ce domaine cherchent à favoriser l'éveil linguistique, la découverte de la langue et la maîtrise des codes et conventions du langage oral et écrit.
Les objectifs
Les objectifs du cycle 1 dans le domaine "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions" sont notamment de :
Définition
- Écouter de manière active et comprendre des textes variés
Les élèves doivent être capables d'écouter attentivement des textes lus par l'enseignant ou d'autres élèves. Ils doivent être en mesure de comprendre le sens global des textes, les informations principales, les personnages et les événements.
- S'exprimer clairement à l'oral
Les élèves doivent développer leurs compétences d'expression orale, en apprenant à formuler des phrases et des idées de manière claire et compréhensible. Ils doivent être capables de s'exprimer correctement, en respectant les règles de la langue et en adaptant leur langage à la situation de communication.
- Découvrir et manipuler les sons de la langue
Les élèves doivent apprendre à reconnaître et à manipuler les sons de la langue française. Ils doivent être capables de différencier les sons, de les associer à des lettres et de les utiliser dans des activités de lecture et d'écriture.
- Découvrir la fonction de l'écrit
Les élèves doivent être initiés à la fonction de l'écrit, en découvrant que les textes écrits transmettent des messages et permettent de communiquer à distance. Ils doivent apprendre à reconnaître les lettres et les mots, à comprendre les règles de la lecture et à différencier l'écriture de leur propre production orale.
Ces objectifs sont progressivement développés tout au long du cycle 1, en prenant en compte les besoins et les capacités des élèves. Les activités proposées doivent être variées et adaptées aux différents niveaux de maturité des enfants.
A retenir :
Résumé
Le cycle 1 de l'école primaire a pour objectif de développer les compétences linguistiques des élèves en les aidant à écouter, parler, comprendre et s'exprimer à travers différents supports et situations de communication. Dans le domaine d'apprentissage "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions", les élèves apprennent à écouter de manière active, à s'exprimer clairement à l'oral, à manipuler les sons de la langue et à découvrir la fonction de l'écrit. Ces objectifs sont progressivement développés tout au long du cycle 1, afin de favoriser l'éveil linguistique et la maîtrise des codes et conventions du langage oral et écrit.