Une attitude est une façon de penser et de ressentir face à quelque chose (une personne, une idée, un objet). Elle nous pousse à agir d'une certaine manière, en évaluant cet objet de façon favorable ou défavorable.
Valence
C'est le fait qu'une attitude soit positive (on aime) ou négative (on n'aime pas) envers quelque chose.
Intensité
C'est la force de notre attitude. Est-ce qu'on aime beaucoup ou juste un peu ?
Accessibilité
C'est la facilité avec laquelle une attitude nous vient à l'esprit. Plus elle est accessible, plus on y pense vite.
Centralité
C'est l'importance d'une attitude pour nous. Si c'est central, c'est très important dans notre vie.
Ambivalence
C'est quand on a à la fois des sentiments positifs et négatifs envers la même chose.
Il existe différentes façons de comprendre comment une attitude est construite :
1. Le modèle unidimensionnel
Ce modèle simple voit l'attitude comme une évaluation unique, qui peut être positive ou négative, envers un objet. On peut la mesurer par ce que l'on dit, nos réactions physiques ou nos comportements.
2. Le modèle tripartite classique
Selon ce modèle, une attitude est composée de trois parties liées entre elles :
- Cognitif : Ce que l'on pense, nos connaissances et nos croyances sur l'objet.
- Affectif : Ce que l'on ressent, nos émotions et sentiments (j'aime/j'aime pas).
- Conatif : Ce que l'on a envie de faire, nos intentions d'agir ou nos comportements envers l'objet.
3. Le modèle tripartite révisé
Ce modèle est une évolution du précédent. Il suggère qu'une seule des trois dimensions (cognitive, affective ou conative) peut suffire à former une attitude. Cela permet d'expliquer les attitudes ambivalentes, où l'on peut avoir des sentiments mélangés. Ce modèle montre aussi que les attitudes s'ajustent aux situations. Il est souvent lié au modèle de l'action raisonnée qui explique comment nos croyances et les normes sociales influencent notre intention d'agir.
Modèle de l'action raisonnée
Les attitudes ont plusieurs caractéristiques qui les rendent mesurables et permettent de les analyser :
- Valence : Si l'attitude est positive ou négative.
- Intensité : À quel point on est favorable ou défavorable à l'objet.
- Stabilité : Si l'attitude reste la même dans le temps.
- Consistance : Si nos pensées, nos sentiments et nos envies d'agir sont en accord.
- Accessibilité : La rapidité avec laquelle l'attitude nous vient à l'esprit.
- Centralité : L'importance de l'attitude dans notre vie.
- Certitude : À quel point on est sûr de notre attitude.
Les attitudes jouent plusieurs rôles importants dans notre vie psychologique :
- Fonction de connaissance : Elles nous aident à comprendre le monde et à donner du sens aux nouvelles informations.
- Fonction d'adaptation (ou utilitaire) : Elles nous permettent de nous intégrer socialement, de maximiser nos avantages et de réduire les problèmes.
- Fonction d'expression : Elles nous aident à montrer nos valeurs, nos croyances et qui nous sommes.
- Fonction de défense de soi : Elles protègent notre estime de nous-mêmes contre les menaces extérieures ou les conflits internes.
Ces fonctions peuvent influencer nos profils de personnalité :
- Contrôle de soi + : Ces personnes cherchent à faire bonne figure devant les autres et sont souvent influencées par leur entourage.
- Contrôle de soi - : Ces personnes sont plus individualistes, s'isolent et sont moins sensibles à l'avis des autres.
Pour étudier les attitudes, on mesure certaines de leurs caractéristiques :
- Le continuum psychique : Les attitudes ne sont pas fixes, elles peuvent évoluer et se situer sur une échelle dynamique.
- La direction : Si l'attitude est plutôt positive ou négative.
- L'intensité : La force de l'attitude, à quel point elle est forte ou faible.
- L'ambivalence : Le fait d'avoir des sentiments positifs et négatifs en même temps envers un objet.
- La saillance : L'importance ou la visibilité d'une attitude pour l'individu.
A retenir :
Synthèse
- Les attitudes sont des évaluations positives ou négatives envers des objets, personnes ou idées.
- Elles peuvent être vues comme une simple évaluation (modèle unidimensionnel) ou comme un ensemble de pensées, sentiments et intentions (modèles tripartites).
- Le modèle tripartite révisé montre qu'une seule dimension peut suffire et que les attitudes peuvent être ambivalentes.
- Les attitudes ont des propriétés mesurables comme la valence, l'intensité, la stabilité, l'accessibilité et la centralité.
- Elles remplissent des fonctions importantes : nous aider à comprendre, nous adapter, nous exprimer et nous défendre.
- Ces fonctions peuvent influencer des profils de personnalité liés au contrôle de soi.
