On différencie le cerveau ( on peut mécaniquement l'observer ) et les capacités cognitives ( qui ont un fonctionnement psychologique et qu'on ne peut pas observer de manière tangibles ).
La psycho cognitive étudie donc la cognition humaine ( faculté de connaître & faire référence à l'ensemble des activités mentales portant sur des connaissances ).
Objectif : comprendre comment l'individu acquiert/transforme & mobilise ses connaissances dans différents domaines et fonctions cognitives
( perception/attenion/memoire/langage/compréhension/résolutions de problèmes/raisonner/prise de décision/jugement )
3 méthodes principales :
- observation
- corrélation
- méthode expérimentale
La méthode 2 mesure le lien entre 2 phénomènes avec le calcul de Pearson (entre 0 et 1)
0 = pas de lien
1 = lien fort
Une corrélation positive (+1, entre 0 et 1) ou négative ( -1, entre 0 et -1)
exs : plus il fait chaud moins on est attentif
plus/moins les parents sont intelligents plus/moins les enfants le seront.
comparaison de 2 groupes pour établir le lien causal/ l'élément jouant un rôle causal, VI = variable indépendante , puis on l'a fait varier en créant différentes conditions expérimentales pour établir ou falsifier le lien causal.
Suite à l'étude il faut en refaire plusieurs ( méta-analyse) car 1 ne suffit pas ( faux positif ).
