Partielo | Créer ta fiche de révision en ligne rapidement

les premières sciences psychologiques

C'est pendant le premier quart du XXème siècle que se dessinent et se précisent les principaux courants qui vont définir la psychologie moderne :

  • orientation comportementaliste avec Pavlov et Watson
  • orientation pathologique et clinique avec Janet et Freud
  • psychologie de la perception avec Wertheimer, Köhler et Koffka (l'école de Berlin)

Le passage par l’enfance, une nécessité théorique

Le béhaviorisme:

  • Le béhaviorisme est la science, du comportement animal et humain, proche du positivisme, qui se donne comme règle de ne considérer que des faits observables.
  • Ces observables sont les caractéristiques de la situation (le stimulus) et le comportement du sujet dans cette situation (la réponse)
  • behaviour  qui signifie comportement.

Les fondements : Pavlov et le conditionnement répondant (1890-1900)

on a des comportement dit réflexe , le stimulus cognitif , on a un stimulus qui entraine un réponse

Watson et le béhaviorisme (1913)

Watson et Locke sont d’accord ensemble meme idée de la construction du développement de l’enfance tout viens de l’extérieur , l’intelligence n’est pas inée 

  • Pour Watson, la psychologie elle se décide à pratiquer une méthode purement objective d'analyse des comportements, c'est-à-dire des réponses - musculaires ou glandulaires - par lesquelles un organisme réagit 
  • Or cette analyse amène Watson à reprendre à son compte la notion pavlovienne de réflexe conditionné 
  • il est convaincu que l'education est important dans le modelage de la personnalité
  • tout trouble ou déficit psychologique doit s'expliquer à ses yeux par des insuffisances du milieu éducatif et peut donc être prévenu ou corrigé grâce à un aménagement ou à un réaménagement convenable de ce milieu.



les premières sciences psychologiques

C'est pendant le premier quart du XXème siècle que se dessinent et se précisent les principaux courants qui vont définir la psychologie moderne :

  • orientation comportementaliste avec Pavlov et Watson
  • orientation pathologique et clinique avec Janet et Freud
  • psychologie de la perception avec Wertheimer, Köhler et Koffka (l'école de Berlin)

Le passage par l’enfance, une nécessité théorique

Le béhaviorisme:

  • Le béhaviorisme est la science, du comportement animal et humain, proche du positivisme, qui se donne comme règle de ne considérer que des faits observables.
  • Ces observables sont les caractéristiques de la situation (le stimulus) et le comportement du sujet dans cette situation (la réponse)
  • behaviour  qui signifie comportement.

Les fondements : Pavlov et le conditionnement répondant (1890-1900)

on a des comportement dit réflexe , le stimulus cognitif , on a un stimulus qui entraine un réponse

Watson et le béhaviorisme (1913)

Watson et Locke sont d’accord ensemble meme idée de la construction du développement de l’enfance tout viens de l’extérieur , l’intelligence n’est pas inée 

  • Pour Watson, la psychologie elle se décide à pratiquer une méthode purement objective d'analyse des comportements, c'est-à-dire des réponses - musculaires ou glandulaires - par lesquelles un organisme réagit 
  • Or cette analyse amène Watson à reprendre à son compte la notion pavlovienne de réflexe conditionné 
  • il est convaincu que l'education est important dans le modelage de la personnalité
  • tout trouble ou déficit psychologique doit s'expliquer à ses yeux par des insuffisances du milieu éducatif et peut donc être prévenu ou corrigé grâce à un aménagement ou à un réaménagement convenable de ce milieu.


Retour

Actions