Les médias

Introduction :

Les Français s'informent de différentes manières :

• 46% à la télévision
• 29% sur internet
• 18% à la radio
• 5% via la presse écrite

Les grandes révolutions techniques de l'information :

1. Le Moyen Âge (5e - 15e siècle) :

• Les trois pouvoirs :
• Regnum : Le pouvoir temporel (politique et social), incarné par les rois et les seigneurs.
• Sacerdotium : Le pouvoir religieux, représenté par l'Église.
• Studium : Le pouvoir d'étudier, réservé à une petite élite cultivée.
• L'information détenue par les élites :
• À cette époque, l'information était principalement réservée aux élites religieuses et royales. La transmission de savoirs se faisait par des manuscrits copiés à la main dans les monastères.
• 11e siècle : L’arrivée du papyrus et du parchemin permet une meilleure conservation des sources écrites.

2. L’Imprimerie (1450) :

• L’invention de l’imprimerie par Gutenberg en 1450 :
• Gutenberg révolutionne la production des livres avec la création des caractères mobiles et de la presse à vis, deux inventions qui permettent de produire des livres à grande échelle. Cependant, Gutenberg ne fait que rassembler des technologies existantes, comme l’imprimerie déjà maîtrisée par les Chinois au 8e siècle et les caractères mobiles utilisés par les Coréens au 15e siècle. Il synthétise ces éléments pour rendre l’imprimerie plus efficace.
• La production des livres :
• Un maître imprimeur supervise le travail des compositeurs qui assemblent les caractères pour former des phrases.
• Les apprentis apprennent leur métier tout en étant mal rémunérés.
• Le travail d’impression se fait dans des ateliers principalement installés dans les grandes villes, comme à Paris, dans le quartier latin. À Paris, un imprimeur peut produire jusqu’à 2300 feuillets par jour.
• L’essor de l’imprimerie en Europe :
• En 1500, on dénombre entre 240 et 270 ateliers d’imprimerie en Europe.
• Entre 1455 et 1505, environ 12 millions de livres sont imprimés dans une Europe de 100 millions d'habitants, dont seulement 2 à 3 millions savent lire.
• Les livres sont désormais imprimés dans des langues vernaculaires, ce qui rend l’information plus accessible et permet la circulation des idées des humanistes.

3. La censure des Églises :

• Le rôle de l'Église dans la censure : L’Église catholique publie un communiqué de censure en 1487 pour interdire certaines publications. Il existe alors deux types de censure :
• Censure répressive : Après la publication, on interdit certains ouvrages.
• Censure préventive : Avant la publication, on empêche certains livres de voir le jour.
• Réactions à la censure :
• Des ecclésiastiques et des civils sont responsables de cette censure.
• Érasme, dans une lettre, remarque que censurer un livre le rend encore plus désirable et augmente sa demande.
• Le rôle du protestantisme :
• La surveillance de l’Église se renforce à cause du protestantisme et de la diffusion des idées réformatrices.

4. Naissance et effervescence de la presse (17e siècle) :

• Origine du terme "Gazette" :
• Le mot "Gazette" vient d'une petite pièce de monnaie italienne.
• La presse se structure à partir du 17e siècle avec la publication régulière de nouvelles.
• Le début de la presse en France :
• 1605 : La première Gazette est publiée à Strasbourg.
• 1611 : Publication du premier journal français, le Mercure français.
• 1631 : Création de La Gazette de France par Renaudot.
• La presse sous contrôle royal :
• Au départ, la presse est sous contrôle strict du roi et des puissants. Seuls des sujets choisis par ces derniers sont abordés dans les journaux.
• Le premier journal quotidien :
• En 1777, le Journal de Paris devient le premier journal quotidien en France, une première qui marque un tournant dans la diffusion de l'information.

5. Affirmation de la presse à la Belle Époque (1870-1914) :

• L’âge d’or de la presse française :
• 1870 : 1 million de journaux sont vendus en France.
• 1914 : Le chiffre passe à 10 millions, montrant l'ampleur du développement de la presse.
• Les lois Jules Ferry sur l’instruction publique :
• L’enseignement devient obligatoire avec la loi de 1881. Ces réformes permettent à 95% des Français de savoir lire et écrire avant la Première Guerre mondiale.
• La liberté d’expression et ses limites :
• Bien que la liberté d’expression soit théoriquement garantie, les journalistes font souvent face à des poursuites judiciaires pour diffamation ou atteinte à l’honneur, comme ce fut le cas pour Charles Philippon et ses caricatures satiriques.
• La presse populaire et de masse :
• Les journaux deviennent moins chers grâce au développement des publicités, ce qui permet à un plus large public de les acheter. Des journaux comme Le Petit Parisien (1876) et Le Petit Journal (1863) se vendent à bas prix et atteignent des tirages impressionnants (jusqu’à 250 000 exemplaires par jour).
• Ces journaux sont souvent dits "apolitiques", cherchant à attirer un large public.
• L’apparition des journaux d’opinion :
• Des journaux spécialisés et des journaux d’opinion émergent, comme L'Humanité (1904) à gauche et Le Figaro (1826) à droite, qui attirent des lecteurs plus fidèles.

6. L’affaire Dreyfus (1894-1906) :

• Le scandale :
• Alfred Dreyfus, un capitaine de l'armée française, est accusé à tort de trahison au profit de l’Allemagne en raison de son origine alsacienne et juive.
• Il est arrêté en 1894, dégradé et condamné au bagne, malgré des preuves accablantes contre un autre coupable, Esterhazy.
• Les réactions des journaux :
• Certains journaux, comme La Libre Parole, sont antisémites et soutiennent la culpabilité de Dreyfus.
• D’autres, comme L’Aurore, défendent Dreyfus et dénoncent l’injustice.
• L’affaire divise profondément la société française et le monde de la presse.
• En 1898, après de nombreuses années de débats, Dreyfus est réhabilité.

L’information par le son et l’image :

1. L’apparition de la radio et de la télévision :

• Le son et l’image transforment l’information en la rendant instantanée et plus proche de l’expérience vécue.

2. La radio :

• Le début de la radio :

1. Évolution technologique

• 1832 : Invention du Code Morse, permettant l'échange d'informations entre journaux.
• 1886 : Invention du télégraphe sans fil, accélérant la diffusion de l'information.
• 1900 : Première transmission depuis la Tour Eiffel.
• Première Guerre mondiale : L'armée utilise la radio en priorité.

2. Pionniers de la radio

• Nikola Tesla : Inventions dans le domaine de la radio.
• Heinrich Hertz : Travaux sur les ondes radio.
• Guglielmo Marconi : Inventions fondamentales en télégraphie sans fil.

3. Premières émissions radiophoniques

• Années 1920 : Les premières émissions radio apparaissent, initialement réservées aux bourgeois.
• 1922 : Apparition de la première station privée, Radiola.
• RTF (Radiodiffusion-Télévision Française) reste la radio la plus importante en France.
• Radio d'État : Lorsque l'État détient plus de 51% de l'actionnariat.
• Radio privée : Lorsque l'État détient moins de 51% des actions.

4. Le rôle de la radio dans les années 1930

• Diffusion de musique et de culture au départ, puis information à partir des années 1930.
• La radio devient un média de masse :
• Plus de la moitié de la population européenne écoute la radio.
• Les milieux populaires sont largement touchés.
• Jeux Olympiques de 1936 retransmis à la radio.

5. Premier événement retransmis en direct

• 6 février 1934 : Manifestation à Paris (extrême droite et action française), première retransmission en direct.

6. Les États-Unis et la radio

• Roosevelt (1933-1945) : Crée les causeries au coin du feu, une émission radiophonique où il parle de son programme.
• Herbert Hoover : Premier président à utiliser la radio pour mobiliser des voix.
• Charles de Gaulle : Utilise la radio pour transmettre l'appel du 18 juin pendant la Seconde Guerre mondiale.

7. La radio pendant la Seconde Guerre mondiale

• La radio est utilisée pour propagande.
• 1950s : Apparition du transistor, surtout chez les jeunes, permettant la diffusion de nouvelles stars des années yé-yé, comme Johnny Hallyday.

8. Mai 1968 et la radio

• La radio transmet les informations pendant les manifestations de mai 1968.
• La radio devient un moyen important d'information pendant les événements sociaux.

9. La radio et la télévision

• 1968 : La télévision commence à rivaliser avec la radio en termes d'information et de diffusion de contenu.

• La radio en période de guerre :
• Pendant la Seconde Guerre mondiale, la radio est utilisée par les gouvernements pour faire de la propagande.
• En 1940, Charles de Gaulle utilise la radio pour transmettre son appel du 18 juin.

3. La télévision :

• L’arrivée du cinéma :
• Le cinéma, inventé par les frères Lumière en 1895, précède l’invention de la télévision et avant le kynétostope.
• 1931 : La télévision commence à apparaître en France, mais elle reste rare et chère.
• 1935 : La télévision devient publique en France, mais encore très peu de Français en possèdent un.
• 1959 : Apparition de nouvelles chaînes privées, fin du monopole total de l'État.
• 1964 : Création de la 2e chaîne.
• 1972 : Apparition de la 3e chaîne régionale.
• 1987 : Privatisation de TF1.

3. Les évolutions techniques

• 1967 : Arrivée de la télévision en couleur.
• 1970 : Apparition du duplex (diffusion en direct entre deux lieux).

4. Les enjeux de la liberté de la presse et la politique de l'État

• Mai 1968 : Grève de nombreux journalistes pour protester contre la politique de l'État.
• Communiqué du 12 mai 1968 contre « la scandaleuse carence de l'information ».
• Licenciement de 60 journalistes par l'ORTF.
• Alain Peyrefitte : Ministre de l'Information, son ministère disparaît dans les années 1970.

5. Les présidences et leurs impacts sur la télévision

• Georges Pompidou : L'ORTF est perçu comme "la voix de la France".
• Valéry Giscard d'Estaing (1974-1981) :
• Suppression de l'ORTF.
• Libéralisation de la télévision avec l’apparition de nouvelles chaînes et beaucoup de publicité.
• François Mitterrand (1981-1995) :
• Loi de 1982 : Liberté de la communication audiovisuelle.
• Canal Plus créé en 1984 (référence à des émissions critiques comme Les Guignols de l'info).

6. L'impact des débats télévisés

• Influence des débat Kennedy-Nixon aux États-Unis dans les années 1960.
• Apparition de conseils de communication et du maquillage à la télévision en France (sous Giscard d'Estaing).

7. Publicité à la télévision

• Pas de publicité jusqu'en 1968.
• Augmentation de la publicité après la libéralisation de la télévision dans les années 1970.

8. Le changement de forme dans les débats politiques

• Passage de l’information centrée sur le fond à une télévision plus axée sur la forme (maquillage, communication visuelle).

9. Conséquences électorales

• La majorité des votants ne changent pas de préférence politique, même si les débats télévisés influencent la forme de la communication politique.

Liberté et contrôle de l'information à travers l'histoire

1. 16e, 17e et 18e siècles :

• Contrôle strict de l’imprimé, pas de liberté d’expression avant la Révolution française.
• Siècle des Lumières (18e siècle) : Mouvement pour une presse plus libre.
• Cahier de doléances de Villefranche-de-Rouergue : Demande pour la liberté totale de la presse.
• Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (1789) : Article 2 garantit la liberté d'expression.

1. Époque de Napoléon Bonaparte :

• Régime autoritaire avec un contrôle renforcé de la presse.
• Paris ne possède que 4 journaux autorisés.

1. 19e siècle :

• Alternance entre liberté et contrôle sous les différents régimes de Louis XVIII et Charles X.
• Charles X : Régime conservateur avec des ordonnances limitant la presse (1830), déclenchant la Révolution de 1830.
• Louis-Philippe, Louis-Napoléon Bonaparte et Napoléon III : Certaines libertés sont données mais restent limitées.
• Troisième République (29 juillet 1881) : Instauration de la liberté totale de la presse, sauf pour injure, diffamation, fausses nouvelles ou offense au président.

1. Première Guerre mondiale (1914-1918) :

• Censure renforcée par la loi de 1914, interdisant aux journaux de donner des informations sur les batailles.
• La presse doit rester positive pour soutenir l’effort de guerre.
• Certaines publications comme Le Canard Enchaîné tentent de contourner cette censure.

1. Seconde Guerre mondiale (1939-1945) :

• Dictature de Vichy impose une censure stricte.
• Apparition de journaux clandestins (plus de 1000 titres) pour contourner la censure.

1. Après les guerres mondiales :

• La presse se libéralise progressivement, retrouvant davantage de liberté dans l’après-guerre.

L'information à l'ère d'Internet

1. Origines d'Internet :

• Créé pendant la Guerre froide pour des besoins militaires, avec ARPANET comme premier réseau en 1969.
• Entre les années 1960 et 1980, monopole américain avec utilisation limitée aux milieux scientifiques, militaires, et universitaires.

1. Internationalisation et développement :

• Dans les années 1980, Internet s’étend en Europe et en Asie, créant un réseau international.
• Années 1990 : Naissance du World Wide Web (www) et du premier navigateur, Mosaic.
• Explosion de l'usage : Aujourd’hui, 5,3 milliards d’utilisateurs et plus de 200 millions de sites.

1. Évolution depuis les années 2000 :

• 2005 : Lancement de Facebook, marquant l'explosion des réseaux sociaux.
• Internet permet une horizontalité de l’information où chacun peut créer et diffuser du contenu (ex. blogs).
• Fragmentation de l’information : Grande diversité de sources, ce qui complique la distinction entre vraies et fausses informations.

1. Lanceurs d'alerte et enjeux de confiance :

• Lanceurs d’alerte : Diffusent des informations sensibles (ex. Wikileaks de Julian Assange).
• Nécessité de vigilance face aux théories du complot, favorisées par la facilité de diffusion en ligne.

1. Confiance dans les médias et régulation :

• Méfiance croissante envers les médias et le pouvoir : Seulement 20 à 30 % des gens leur font confiance.
• Les générations plus âgées sont généralement plus favorables à une régulation des informations sur Internet pour lutter contre la désinformation et le complotisme.

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