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Le constructivisme

Constructivisme
1) subjectivité 2) Modèle d'analyse et non d'intervention 3) Démontre que c'est un enjeu de pouvoir entre les différents acteurs sociaux 4) Les problèmes sociaux ne sont pas que sociales -> économique et politique 5) Préoccupation du processus de reconnaissance

Les spécificités

Constructivisme : axé sur la dimension macrosociale


  • Contexte institutionnels, culturels ( dimension macro sociales) des interprétations et actions


  • la reconnaissance -> passe par la subjectivité ( et non l'objectivité)


Les problèmes sociaux n'ont pas d'existence objective, indépendante des définitions et interprétations faites par les membres de la société

Centre d'intérêt


  • Processus de définition et de revendication qui entourent les conditions désignée comme problématiques


Postulats et concepts centraux


  • Importance de l'interprétation et de l'intersubjectivité ( négociation du sens entre acteurs)


  • Nous étudions les processus de reconnaissance, les enjeux de pouvoirs entre les acteurs



-> Ce modèle d'analyse ne se préoccupe pas de la problématique en tant que tel mais plutôt le chemin emprunter


  • très réducteur de la souffrance des gens

Analyse du constructivisme

  • Problème sociaux des constructions sociales


  • Produit via processus de définition mis en oeuvre par les acteurs sociaux

1) Particulier

2) groupes

3) organisation

4) institutions


  • Adopter cette perspective = considérer que se sont les acteurs eux-même qui font d'une condition : naturelle ( maladie) ou sociale ( taux élever de chômage)


  • Plusieurs définitions pour le même problème puisque -> subjectif

Les risques

1) Plusieurs définitions pour un même problème


2) Inégalité de pouvoir


3) Actions des individus ou groupes orientés par leur propres intérêts


Les critiques

  • vision réductrice : focus dur processus de définition -> pas de place pour l'analyse des conditions elles-mêmes


  • Les études ne mentionnent pas (dans les discours) -> ce qui fait état des caractéristiques objectives des conditions


  • se centre plutôt sur la relativité des réponses apportés pour solutionner les conditions


  • Les études centrés sur la description davantage que sur l'explication


  • Manque de préoccupation éthique


  • Manque d'utilité pour l'intervention : on ne cherche pas à connaitre les causes + conditions associés aux problèmes sociaux


  • S'intéresse au processus