Histoire de l'EP et sportive scolaire (1848-1940)

J.ULMANN, Les rapports historiques de l’EP et du sport » 1992, historien et un philosophe

« Phénomène de culture, l’EP consiste en une action exercée sur le corps humain de façon à favoriser certains comportements, à permettre des transformations, en un mot à atteindre un résultat que des valeurs admises conduisent à considérer comme souhaitables »

Contexte Historique : Mise en place de la genèse d'une PE scolaire de 1848 à 1940

1848 : Gym moyen de régler les troubles sociaux

M.Agulhon : « Entre 1800 et 1900, La France a changé six fois de régime, usé 3 familles régnantes, et pratiqué huit constitutions. Elle a vu s’installer la démocratie libérale, la laïcité de l’Etat et le capitalisme industriel moderne. Elle a guerroyé un peu partout, subi trois invasions sur son territoire, perdu et conquis des provinces et bâti un empire colonial »

1870-1939 : Stabilité car la 3ème république favorisant la mise en place d'une EP scolaire.

1850 : Loi Falloux -> Mise en place d'une politique laïque

L'EP s'oppose aux croyances, ce qui conduit à une EP scientifique

Démocratie : permettre au citoyen d'avoir des droits et des devoirs, avoir la liberté d'exercer ses pouvoirs

Démocratie libérale : on reconnait des droits individuels -> l'EP va devoir participer à la construction de cette démocratie

19ème siècle : Mise en place d'un capitalisme moderne industriel, Siècle marquer par les guerres -> Guerre donc gym militaire, aujourd'hui gym sanitaire.

Notion de compétences issu du "capitalisme effet" + sanitaire

Construction d'une nation Française s'appuyant sur une culture commune.