Programme de Langue moderne 1 en Première secondaire
Quatre périodes par semaine dans la langue choisie par l'élève (néerlandais, anglais ou allemand selon l'offre de l'école). Le référentiel vise le niveau A2.2 du Cadre européen et aborde ses douze champs thématiques dès la 1re secondaire.
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2Thèmes
Chaque réseau d'enseignement décline les référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans ses propres programmes : la répartition proposée ici peut varier selon les écoles et les professeurs.
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Champs thématiques
- Se présenter et décrire une personneGénérer ma fiche
- L’habitat et l’environnementGénérer ma fiche
- La vie quotidienneGénérer ma fiche
- Les loisirsGénérer ma fiche
- Les transports et les voyagesGénérer ma fiche
- Les relations avec les autresGénérer ma fiche
- La santé et le bien-êtreGénérer ma fiche
- L’école et l’apprentissageGénérer ma fiche
- Les achats et les servicesGénérer ma fiche
- La nourriture et les boissonsGénérer ma fiche
- La météo et le climatGénérer ma fiche
- L’heure, la date et la division du tempsGénérer ma fiche
Des fiches de Langue moderne 1 déjà rédigées
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Accompagnement d'une personne actes de la vie quotidienne et socialeChapitre : La vie quotidienneLire la fiche →La vie quotidienne des paysans (une vie qui dépend étroitement du seigneur)Chapitre : La vie quotidienneLire la fiche →La littérature d'idée fait référence à un genre littéraire où les idées, les concepts et les réflexions occupent une place centrale, souvent en réponse à des enjeux philosophiques, politiques ou sociaux. Dans le cadre d'un commentaire de texte pour le bac de français, il est essentiel de suivre une méthodologie rigoureuse pour analyser et commenter un extrait choisi.
Voici quelques étapes à suivre pour structurer votre commentaire de texte :
1. **Introduction :**
- Présentez rapidement l'auteur et l'œuvre.
- Situez le texte dans son contexte historique et littéraire.
- Annoncez la problématique et le plan de votre commentaire.
2. **Lecture analytique :**
- **Premier axe : Analyse des idées principales**
- Identifiez les idées clés véhiculées par le texte.
- Examinez les arguments et les discours de l'auteur.
- **Deuxième axe : Analyse de la forme littéraire**
- Analysez le style, la structure et les procédés littéraires utilisés.
- Montrez comment la forme sert le contenu.
3. **Mise en relation :**
- Rapprochez le texte d'autres œuvres ou courants littéraires.
- Mettez en lumière les influences et les résonances du texte.
4. **Conclusion :**
- Résumez les points principaux de votre commentaire.
- Ouvrez sur une réflexion personnelle ou sur les enjeux contemporains liés aux idées développées dans le texte.
Cette approche permet de rendre votre analyse claire et structurée, tout en montrant votre compréhension des enjeux de la littérature d'idée. N'oubliez pas d'illustrer vos propos par des citations pertinentes du texte.Chapitre : Les relations avec les autresLire la fiche →La guerre froide, qui a duré approximativement de la fin de la Seconde Guerre mondiale jusqu'à la chute du mur de Berlin en 1989, représente une période de tensions géopolitiques et idéologiques majeures entre deux superpuissances : les États-Unis et l'Union soviétique. Cette période se caractérise par une lutte d'influences, un affrontement indirect et une course aux armements sans que les deux blocs ne s'engagent directement dans un conflit militaire de grande envergure.
Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, le monde est profondément divisé. D'un côté, les États-Unis prônent le capitalisme et la démocratie, tandis que de l'autre, l'URSS défend le communisme et un système totalitaire. Cette dichotomie idéologique s'illustre à travers des événements marquants tels que la doctrine Truman, qui vise à contenir le communisme, ou encore le plan Marshall, qui vise à reconstruire l'Europe occidentale.
La guerre froide entraîne également une série de crises majeures. La crise de Berlin en 1948-1949, marquée par le blocus soviétique de Berlin-Ouest, montre les tensions palpables entre les deux blocs. De même, la crise des missiles de Cuba en 1962 constitue un moment crucial où le monde frôle le cataclysme nucléaire. Ces crises illustrent l'équilibre de la terreur instauré par la doctrine de la destruction mutuelle assurée.
En parallèle, la guerre froide se manifeste sur le plan culturel et sportif, avec des compétitions comme les Jeux olympiques, où chaque bloc cherche à montrer sa supériorité. Les mouvements de décolonisation en Afrique et en Asie sont également influencés par cette bataille idéologique, chaque superpuissance cherchant à s'assurer l'allégeance des nouveaux États.
La guerre froide prend fin avec la désintégration de l'Union soviétique à la fin des années 1980. La politique de transparence (glasnost) et de restructuration économique (perestroïka) initiée par Michael Gorbatchev contribue à cet effondrement. La chute du mur de Berlin en 1989 devient le symbole de la fin de cette époque et de la victoire de la démocratie sur le communisme.
En somme, la guerre froide a profondément marqué le XXe siècle, redessinant les relations internationales et laissant un héritage complexe qui continue d’influencer la géopolitique contemporaine.Chapitre : Les relations avec les autresLire la fiche →ST2S Chap 5 les déterminants de la santé et bien être socialChapitre : La santé et le bien-êtreLire la fiche →STSS : Déterminants de la santé et du bien êtreChapitre : La santé et le bien-êtreLire la fiche →Les objets de la macroéconomie incluent :
1. **Croissance économique** : Étude des facteurs et des politiques qui influencent la croissance à long terme d'une économie.
2. **Inflation** : Analyse de la variation des prix dans l'économie et des impacts sur le pouvoir d'achat.
3. **Chômage** : Évaluation des causes et des conséquences du chômage ainsi que des politiques pour le réduire.
4. **Politique monétaire** : Étude des actions des banques centrales pour réguler la masse monétaire et les taux d'intérêt.
5. **Politique budgétaire** : Analyse des décisions gouvernementales concernant les dépenses publiques et les impôts.
6. **Balance des paiements** : Examen des transactions économiques entre un pays et le reste du monde.
7. **Commerce international** : Étude des échanges de biens et services entre les nations et de ses impacts sur l'économie.
8. **Cyclisme économique** : Analyse des phases expansionnistes et récessionnistes de l'économie.
Ces objets permettent d'évaluer la performance économique d'un pays et d'élaborer des politiques pour améliorer cette performance.Chapitre : Les achats et les servicesLire la fiche →météo et climat + métérologie et climatologieChapitre : La météo et le climatLire la fiche →
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Générer une fiche gratuitementProgrammes établis d'après les référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles et la grille horaire du tronc commun en 1re secondaire (circulaire n° 9744 du 17 juin 2026). Partielo est un service indépendant, sans lien avec la Fédération Wallonie-Bruxelles.