Phonétique : description de la chaîne parlée

- "phône" = le son, la voix

Parole humaine -> forme linaire

Chaine parlée = matière première chercheur (découpage en éléments signifiants et reperage des sons)

Distinction langue, langage, parole

Signe linguistique = association conventionnelle et arbitraire d'un signifiant (forme acoustique) et d'un signifie (sens)

Pourquoi faut-il donner la priorité à l'oral dans les études linguistiques ?

=> Cours de linguistique de F. De Saussure

- dialectes sans écriture (7100-7200 langues dans le monde; ~200 langues avec écriture)

- Oral antérieur a l'écrit

- enfants apprennent a parler avant d'écrire

- oral important pour vie sociale, langue = produit social

Diff oral / écrit

Oral : ondes sonores (vibration air), cordes vocales, acquisition par immersion

Écrit: signes graphiques, mains stylo crayon, apprentissage spécifique

Rapports entre l'oral et l'écrit :

1. Écrit représente oral => diff façons de représenter série sons

2. Changement se produit a l'oral

3. Écrit conservateur

Comment l'écrit peut-il représenter l'oral ?

=>Logogramme (signe qui représente mot ou sens entier)

Ex: @, & (peut représenter sens conjonctionnet mot ds plusieurs langues)

Logogramme => idéogramme (signe qui représente concept) dc meme idéogramme pour feu et allumer

Écritures ideographiques

Caractères chinois = "hanzi", caractères japonais ="kanji"

=> Aucune info sur forme sonore => milliers de signes

Écritures phonographiques

- transcrivent formes sonores (grec, arabe, hébreu)

=> 2 types

• syllabique = transcrit syllabes (hiragana japonais)

• phonographique = transcrit phonèmes (inventée par Phéniciens qui ne transcrivaient que consonnes car compréhensible)

Dc alphabet phonographique = réduit nombre caractères

Fonction phonème => distinctive (=permet de distinguer le sens de diff mots)

L'alphabet latin

IIIe s av. J-.C.

Composé de 19 lettres (aujourd'hui 26+17 signes diacritiques (é, ç, ^)

En français :

1 phonème = plusieurs graphiques

Quelles sont les informations qui apparaissent a l'écrit ?

- nombre ou morphème grammatical (noms, verbes, adj)

- Personnes (verbes)

⚠️certains morphèmes pas prononcés

En français => écrit = + d'infos (relations grammaticales et syntaxiques)

- 2 types de graphèmes:

- phonogrammes = graphèmes que l'on entend, qui sont prononcés

- morphogrammes = graphèmes qui ne correspondent a rien a l'oral (présent a l'écrit uniquement)

La parole humaine en tant qu'ondes sonores

Sons = ondes sonores complexes & articulées => principe de phonation

Propagation onde sonore => 340m/s ds l'air; 1500m/s ds l'eau

=> Représentation visuelle des vibrations => oscillogramme

Paramètres pour décrire l'onde sonore :

- la période (= cycle complet d'une vibration)

- la fréquence (= nombre de périodes par unité de temps)

(+ De périodes par unité de temps = son aigu; peu de périodes par unité de temps = son grave)

- l'amplitude (=écart entre 2 pts extrêmes d'une vibration)

(Ex: 100-150 Hz voix d'homme; 200-300 Hz voix de femme; 300-400 Hz voix d'enfant; seuil de pénibilité = <20Hz-450Hz<

=> Plus intensité est importante = plus il y a d'amplitude => son long

=> Plus de périodes par seconde = fréquence + élevée => son aigu

Périodicité => remarquer sons périodiques et aperiodiques

Differences phonatoires entre voyelles et consonnes

- voyelles -> produites avec vibrations cordes vocales, ont + d'intensité DC on entend essentiellement voyelles => voyelles = périodiques

- consonnes -> produites avec ou sans vibrations cordes vocales (= consonne sourde), moins - d'intensité => consonnes + ou - aperiodiques

Articulation et appareil articulatoire

- organes articulatoires = cavité buccale, palais dur, voile du palais, luette, alvéoles, dents, lèvres, cavité nasale

Voc adjectifs

- uvulaire (luette); laryngal (larynx); postpalatal (arrière du palais dur); palatal (palais dur); vélaire (voile du palais); dorsal (dos de la langue); prépalatale (devant du palais); post-dorsale (arrière du dos de la langue); apical (pointe de la langue); labial (lèvres); pharyngal (pharynx); dental (dent); alvéolaire (alvéoles), nasale (nez); buccal (bouche).

- 3 modes d'articulation:

=> Articulation ouverte = caractéristique des voyelles

=> Articulation occlusive = articulatoire av occlusion, cad fermeture momentanée du canal suivi d'ouverture brusque sous pression de l'air.

(Ex: p, b, t, d, k, g)

=> Articulation constrictive = articulation av rétrécissement du passage; provoque effets sonores fricatifs

(Ex: s, z, f, v, ʃ, z; consonnes latérales (liquides) => l, r, ʁ)

Caractère articulatoire des voyelles et système vocalique du français

- caractères d'accentuation propres a chaque langue (ex: français => accent principal = marque fin unité de sens => accent pas lié de manière permanente a signifiant => accent oxytonique (tombe sur dernière syllabe d'un groupe de mots); (ex: anglais => accent lexical lié de façon permanente a signifiant => diff de sens

Système phonologique et système vocalique du français

- système vocalique = ensemble des voyelles

- système = endroit où phonèmes sont organisés par opposition de traits distinctifs (14 a 16 voyelles)

Description articulatoire des voyelles : traits distinctifs

- position du voile du palais et de la luette

=> Position soulevée (=passage nez fermé) -> voyelle orale

=> Position abaissée (=passage nez ouvert) -> voyelle nasale

- degré d'aperture, position horizontale langue

=> Voyelle fermée (très resserré) : /i/, /y/, /u/

=>Voyelle mi-fermée : /e/,/o/,/ø/

=> Voyelle mi-ouverte: : /ɛ̃/,/oe/,/ɔ/,/ɔ̃/, /ɛ̃/

=> Voyelle ouverte: /ɑ/,/a/, /ã/

-Position verticale de la langue

=> En avant dans la bouche: voyelle antérieure: /i/, /e/, /y/

=> En arrière dans la bouche: voyelle postérieure: /ɔ/ , /ɑ/, /o/

-Position des lèvres (=labialité)

=> Arrondie/labialisée : voyelle arrondie/labiale

=> Neutre/Non labialisée: Voyelle non arrondie / non labiale

Exemple: Différences entre /i/ , /u/ et /y/→ Position du voile du palais : voyelles orales ; degré d’aperture : fermées ; lieu d’articulation: /i/ et /y/ sont des voyelles antérieures tandis que /u/ est une voyelle postérieure ; labialité (position des lèvres): /i/ est étirée et non-arrondie (ou non labiale) tandis que le /u/ et /y/ sont arrondies (ou labiale).

Particularités système vocalique du français

• français = langue vocalique (16 voyelles); 4 voyelles nasales; e caduc instable (permet d'éviter succession 3 consonnes & créer syllabe ouverte)

Hypothèse surdité phonologique

12-13 ans => perte sensibilité au repérage des phonèmes auxquels ils sont habitués.

Info culture:

• Pour éviter de confondre /u/ et /v/, les copistes mettaient un -h devant le -u => purement graphique.

Qu'est ce qu'une syllabe?

=> Produite autour d'un noyau syllabique (+ de tension)

• possibilité: syllabe constituée d'une voyelle (ex: /Lam/)
• possibilité ex précédent: phase de tension croissante /l/ & phase décroissante /m/ -> /a/ = noyau syllabique

Types de syllabes (V=Voyelle / C = consonne)

• 2 types de syllabes
• syllabes ouvertes => syllabes qui se terminent par voyelle (forme: CCV, CV, V)
• syllabes fermées => syllabes qui se terminent par consonne (forme: CVC, VC, CCVC)

⚠️ FR -> pref syllabes ouvertes (75% chaine parlée = syllabes ouvertes); tendance inverse langues germaniques.

Conséquences des tendances syllabiques

• Enchainements
• enchainements entre voyelles → enchainement rare car FR évite hiatus (=voisinage de 2 voyelles)
• pour éviter hiatus:
• apparition semi-voyelles (uniq. voyelles fermées /i/, /y/, /u/)
• élision (=chute d'une voyelle finale devant mot qui commence par voyelle)
• enchainements entre consonnes
• Liaisons (= prononciation consonne finale muette devant mot à début vocalique)
• Ex: Un grand écrivain => évite hiatus dc reconstitution syllabe CV

• Consonne euphonique

-Permet d'éviter le hiatus

Caractéristiques prosodiques (=supra-segmentales) du français

• L'accentuation et son rôle
• Accentuation = renforcement d'une syllabe (on prononce + fort)
• Accent principal => fonction sémantique = marque fin unité de sens
• Accent secondaire = exprime sentiments, attitudes

Ex : Une coopération scientifique et économique. → accent principal neutre.

Ex : Une coopération scientifique et économique. → accent d’insistance sur les deux éléments.

Ex : Ce n’est pas un ministre, c’est une ministre → accent d’insistance sur une opposition. 

• L'intonation (= changement de la hauteur du son = ligne mélodique)
• Diff modes d'intonations servant à exprimer qqc: info grammaticale, sentiment, ironie... => permet de distinguer diff modes

Questions de révision:

• Qu'est-ce que l'intensité et comment influence-t-elle la parole ?
• À quoi sert la liaison ? 
• La consonne -h fait-elle partie du système phonologique du français ?
• Quel est le lien entre l'accentuation et le rythme ?
• Qu'est la parole humaine du point de vue physique ?
• Qu'est que la phonation ?
• Quelle est la différence entre la périodicité et l'apériodicité ? 
• Comment décrire l'onde sonore ?
• Décrivez l'appareil articulatoire et son fonctionnement.
• La chaîne parlée est-elle constituée de phonèmes ?
• Quelles sont les différences entre les voyelles et les consonnes ?
• Quelles sont les quatre cavités de l'appareil phonatoire et quelles sont leurs fonctions ?
• Quel types d'accents distingue-t-on en français ?
• Quels sont les paramètres physiques de l'onde sonore qui forme la parole ?
• Expliquez le phénomène de la périodicité.
• Comment l'alphabet latin est-il utilisé pour noter différentes langues ?
• Comment le français évite-t-il le hiatus ?
• La phonétique peut-elle être liée aux effets littéraires ?
• Quelles sont les caractéristiques de la parole?
• Signifiant, signifié : décrivez le signe linguistique selon F. de Saussure et donnez un exemple de signe(s) linguistique(e).
• Décrivez l'appareil phonatoire humain et expliquez son fonctionnement.
• Quels sont les trois modes d'articulation ?
• Quelles sont les différences phonatoires entre les voyelles et les consonnes ?
• Qu'est-ce qui détermine la longueur du son ?
• Définissez phonogramme et morphogramme.
• Quel est le rapport entre les lettres et les graphèmes ?
• Quelle est la différence entre un son périodique et un son apériodique ?
• Qu'est-ce qu'est l'intonation et qu'elle(s fonction remplit-elle ?
• Quelles sont les différences entre les phonèmes et les morphèmes ?
• Qu'est-ce que la prosodie ?
• Comment peut-on représenter l'oral à l'écrit ?
• Quels sont les traits discriminatoires des voyelles et des consonnes ?
• Définissez la notion de chaîne parlée. Pourquoi utilise-t-on cette métaphore par rapport à l'oral ?
• Présentez la distinction entre le langage, la langue et le discours.