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Lycée
Première

Le Buffet


Autour de Rimbaud

Jean Nicolas Arthur Rimbaud

1870( 19e siècle) (guerre franco-prussienne et 2nd empire)

jeune poète révolutionnaire

souhaite s'émanciper , Fugues

(éléments bio en rapport avec l'oeuvre)

autour du buffet

sonnet irrégulier

2ème feuillet du cahier de douai

fait référence : meuble commun et trivial

rimbaud veut imposer son savoir faire littéraire

divisé en 3 mouvements :


(lecture)

A retenir :

Dans quelle mesure l'évocation du buffet donne lieu à la démonstration d'un art poétique ?

Mouvements

1er Mouvement (V.1-V.4) : de la description concrète à la personnification du buffet


  • "c'est un large buffet sculpté " (V.1) " scupté" : isotopie de l'art /assimile par extension le buffet en oeuvre d'art (suggère une ekphrasis)


  • " le chêne sombre" (V.1) ( syntagme(constituant d'1 phrase) en contre rejet car continue o vers 3 ) évoque matière dont est fait le meuble. "sombre" : précise la nuance du chêne/ c'est une synecdoque( le matériau remplace l'objet / évite répétition )


  • "vieux/vielles" (V.2) polyptote "vielle" ( caractérise le nom "gens") .


  • "a pris cet air si bon de vielles gens" (V.2) "si" (adverbe intensif) et "bon" ( adverse mélioratif) = (caractérisation laudative). "prendre l'air de" = outil de comparaison du buffet


  • "vin vieux des parfums engageants" (V.4) "vin vieux" ( évoque le goût / sert de comparant aux "parfums") est une synesthésie (sollicite , vue,goût,odorat)


2e Mouvement (V.5-11) évocation du contenu / trésors du buffet


  • "vielles vieilleries" (V.5) figure dérivative , constitue un pléonasme , on doit comprendre la confrontation avec "vielle gens(V.2)"


  • "linge odorants et jaunes, de chiffons" (énumération) "jaune" sollicite la vue


  • "de chiffon" (contre rejet) complété par " de femmes" ou "d'enfants" (V.7) (groupes prépositionnels)


  • dentelle flétrie (V.7) "flétri" (adjectif dépréciatif) ( isotopie des objets désuets)


  • "griffons" (V8) précédé par "peint" ( fait allusion au domaine de l'art et de la mythologie)


  • " trouverait" (V9) "trouver " est au conditionnel( l'accumulation d'objet est hypothétique ( vient d'une hypothèse))


  • "fleurs(V10)/fruit V(11) (lié par allitération en F) ( attire lecteur sur la fabrique du poème)

3e Mouvement (V12-14):l'adresse au buffet : de l'éloge au symbole


  • "Ô buffet du vieux temps" : (V13) ( accentuation de la personnification)


  • "tu voudrais conter tes contes et tu bruis " (V14 ) ( éloge du buffet conteur qui "voudrait conter ses contes") "tu bruis" ( réduit le buffet à ses caractéristiques/ contraste avec la personnification/ provocation par utilisation verbe rare : "bruire")
  • "s'ouvrent lentement" : ( V.15) ( le buffet livre ) ( s'ouvre comme s'ouvrent des pages)

Conclusion

le trivial buffet permet à rimbaud de démontrer l'étendue de son regard poétique anime l'objet , contraste entre entre la dimension concrète de l'objet et la volonté de parler de la poésie , ceci est perçu comme une spécificité de la poésie rimbaldienne

Lycée
Première

Le Buffet


Autour de Rimbaud

Jean Nicolas Arthur Rimbaud

1870( 19e siècle) (guerre franco-prussienne et 2nd empire)

jeune poète révolutionnaire

souhaite s'émanciper , Fugues

(éléments bio en rapport avec l'oeuvre)

autour du buffet

sonnet irrégulier

2ème feuillet du cahier de douai

fait référence : meuble commun et trivial

rimbaud veut imposer son savoir faire littéraire

divisé en 3 mouvements :


(lecture)

A retenir :

Dans quelle mesure l'évocation du buffet donne lieu à la démonstration d'un art poétique ?

Mouvements

1er Mouvement (V.1-V.4) : de la description concrète à la personnification du buffet


  • "c'est un large buffet sculpté " (V.1) " scupté" : isotopie de l'art /assimile par extension le buffet en oeuvre d'art (suggère une ekphrasis)


  • " le chêne sombre" (V.1) ( syntagme(constituant d'1 phrase) en contre rejet car continue o vers 3 ) évoque matière dont est fait le meuble. "sombre" : précise la nuance du chêne/ c'est une synecdoque( le matériau remplace l'objet / évite répétition )


  • "vieux/vielles" (V.2) polyptote "vielle" ( caractérise le nom "gens") .


  • "a pris cet air si bon de vielles gens" (V.2) "si" (adverbe intensif) et "bon" ( adverse mélioratif) = (caractérisation laudative). "prendre l'air de" = outil de comparaison du buffet


  • "vin vieux des parfums engageants" (V.4) "vin vieux" ( évoque le goût / sert de comparant aux "parfums") est une synesthésie (sollicite , vue,goût,odorat)


2e Mouvement (V.5-11) évocation du contenu / trésors du buffet


  • "vielles vieilleries" (V.5) figure dérivative , constitue un pléonasme , on doit comprendre la confrontation avec "vielle gens(V.2)"


  • "linge odorants et jaunes, de chiffons" (énumération) "jaune" sollicite la vue


  • "de chiffon" (contre rejet) complété par " de femmes" ou "d'enfants" (V.7) (groupes prépositionnels)


  • dentelle flétrie (V.7) "flétri" (adjectif dépréciatif) ( isotopie des objets désuets)


  • "griffons" (V8) précédé par "peint" ( fait allusion au domaine de l'art et de la mythologie)


  • " trouverait" (V9) "trouver " est au conditionnel( l'accumulation d'objet est hypothétique ( vient d'une hypothèse))


  • "fleurs(V10)/fruit V(11) (lié par allitération en F) ( attire lecteur sur la fabrique du poème)

3e Mouvement (V12-14):l'adresse au buffet : de l'éloge au symbole


  • "Ô buffet du vieux temps" : (V13) ( accentuation de la personnification)


  • "tu voudrais conter tes contes et tu bruis " (V14 ) ( éloge du buffet conteur qui "voudrait conter ses contes") "tu bruis" ( réduit le buffet à ses caractéristiques/ contraste avec la personnification/ provocation par utilisation verbe rare : "bruire")
  • "s'ouvrent lentement" : ( V.15) ( le buffet livre ) ( s'ouvre comme s'ouvrent des pages)

Conclusion

le trivial buffet permet à rimbaud de démontrer l'étendue de son regard poétique anime l'objet , contraste entre entre la dimension concrète de l'objet et la volonté de parler de la poésie , ceci est perçu comme une spécificité de la poésie rimbaldienne

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