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socio-économie des médias

Définition

Médias studies
C’est l’étude des médias, c’est-à-dire tout ce qui est télévision, internet, journaux, etc. Comment ces médias influencent notre façon de penser, de parler, de se comporter.
Changement de paradigmes
C’est quand il y a un grand changement dans notre façon de comprendre ou de voir les choses. Par exemple, avant, on regardait beaucoup la télévision. Aujourd'hui, on regarde plus souvent des vidéos sur internet.
Socio-économie des médias
Ce sont des cartes qui montrent comment les informations circulent. Imagine un grand réseau où l’information se déplace d’une personne à une autre, un peu comme les fils d’une toile d'araignée
Usages détournés
Cela veut dire quand on utilise quelque chose d’une manière pour laquelle ce n’était pas prévu. Par exemple, utiliser un objet comme un jouet au lieu de l’utiliser pour ce qu’il est censé faire
Hybridation
C’est quand deux choses différentes se mélangent pour créer quelque chose de nouveau. Par exemple, un film qui combine de l’action et de la comédie.
Non-usage
C’est quand on ne utilise pas une technologie, même si elle est disponible. Par exemple, quelqu’un qui n’a pas de téléphone portable.
Domestication des technologies
C’est quand on commence à utiliser une nouvelle technologie comme une chose normale dans notre vie quotidienne. Par exemple, on commence à utiliser des smartphones tout le temps, alors qu’au début, c’était nouveau.

Serge Proulx est une personne importante dans ton cours. C’est un expert dans les médias et la communication, et il parle beaucoup des schémas réticulaires et du changement de paradigmes.

Origine et évolution des médias

L'origine des médias remonte à l'invention de l'imprimerie au 15ème siècle, qui a permis la diffusion massive de livres et de journaux. Cette invention a passé le flambeau à l'évolution de nouveaux médias tels que la radio, la télévision, et plus récemment l'Internet. Chaque révolution médiatique a été accompagnée de transformations économiques et sociales significatives. Par exemple, la radio a démocratisé l'accès à l'information au début du 20ème siècle, tandis que la télévision a changé la dynamique du divertissement familial et de l'information publique dans la seconde moitié du même siècle.

Influence économique des médias

Les médias jouent un rôle essentiel dans l'économie moderne. Ils sont un vecteur majeur de publicité et de marketing, influençant ainsi les comportements de consommation. Les revenus publicitaires constituent une source de financement cruciale pour de nombreux acteurs médiatiques, déterminant souvent le contenu proposé au public. De plus, ils stimulent l'innovation technologique à travers un financement ciblé sur les nouvelles plateformes et outils de diffusion.

Impact social des médias

Sur le plan social, les médias contribuent à façonner les opinions publiques. Ils jouent un rôle clé dans la formation d'identités culturelles et dans la construction de normes sociales. Les médias peuvent renforcer les stéréotypes mais ont aussi le potentiel de les déconstruire en ouvrant des voies de dialogue interculturel et en exposant des injustices sociales. Les nouvelles formes de médias, comme les réseaux sociaux, facilitent une participation directe des citoyens à la vie publique et politique, remettant en cause les formes traditionnelles de contrôle de l'information.

Régulation et enjeux éthiques

La régulation des médias émerge comme un aspect crucial de la socio-économie des médias. Les préoccupations éthiques incluent la protection de la vie privée, la prévention des fake news, et la lutte contre les discours de haine. Les gouvernements, aux côtés d'organisations internationales, cherchent à créer des cadres réglementaires qui équilibrent la nécessité de la liberté d'expression avec le besoin de protéger le public. L'autonomie des journalistes face aux pressions économiques est également un enjeu fondamental garantissant la diversité et la pluralité de l'information.

A retenir :

Dans ce cours, on parle de comment les médias changent notre vie et comment on les utilise. Avant, les gens utilisaient surtout la télévision et la radio, mais aujourd’hui, avec internet, tout change. Par exemple, on passe beaucoup de temps sur les réseaux sociaux, et les informations circulent super vite entre les gens grâce à des schémas réticulaires (ce sont des réseaux d’échanges d’informations). Il y a des moments où des paradigmes changent, comme quand une nouvelle technologie arrive et que tout le monde commence à l’utiliser (comme les téléphones portables ou internet). Mais parfois, certaines personnes ne l’utilisent pas, c’est ce qu’on appelle le non-usage. Parfois, on utilise des technologies d’une manière différente de ce qu’elles étaient censées faire, ce qu’on appelle des usages détournés. Par exemple, on peut utiliser un réseau social pour s’exprimer, ou un objet de manière originale.Enfin, il y a l’hybridation, où les choses se mélangent et créent quelque chose de nouveau. Par exemple, certains films mélangent plusieurs genres pour créer quelque chose d’encore plus intéressant.


socio-économie des médias

Définition

Médias studies
C’est l’étude des médias, c’est-à-dire tout ce qui est télévision, internet, journaux, etc. Comment ces médias influencent notre façon de penser, de parler, de se comporter.
Changement de paradigmes
C’est quand il y a un grand changement dans notre façon de comprendre ou de voir les choses. Par exemple, avant, on regardait beaucoup la télévision. Aujourd'hui, on regarde plus souvent des vidéos sur internet.
Socio-économie des médias
Ce sont des cartes qui montrent comment les informations circulent. Imagine un grand réseau où l’information se déplace d’une personne à une autre, un peu comme les fils d’une toile d'araignée
Usages détournés
Cela veut dire quand on utilise quelque chose d’une manière pour laquelle ce n’était pas prévu. Par exemple, utiliser un objet comme un jouet au lieu de l’utiliser pour ce qu’il est censé faire
Hybridation
C’est quand deux choses différentes se mélangent pour créer quelque chose de nouveau. Par exemple, un film qui combine de l’action et de la comédie.
Non-usage
C’est quand on ne utilise pas une technologie, même si elle est disponible. Par exemple, quelqu’un qui n’a pas de téléphone portable.
Domestication des technologies
C’est quand on commence à utiliser une nouvelle technologie comme une chose normale dans notre vie quotidienne. Par exemple, on commence à utiliser des smartphones tout le temps, alors qu’au début, c’était nouveau.

Serge Proulx est une personne importante dans ton cours. C’est un expert dans les médias et la communication, et il parle beaucoup des schémas réticulaires et du changement de paradigmes.

Origine et évolution des médias

L'origine des médias remonte à l'invention de l'imprimerie au 15ème siècle, qui a permis la diffusion massive de livres et de journaux. Cette invention a passé le flambeau à l'évolution de nouveaux médias tels que la radio, la télévision, et plus récemment l'Internet. Chaque révolution médiatique a été accompagnée de transformations économiques et sociales significatives. Par exemple, la radio a démocratisé l'accès à l'information au début du 20ème siècle, tandis que la télévision a changé la dynamique du divertissement familial et de l'information publique dans la seconde moitié du même siècle.

Influence économique des médias

Les médias jouent un rôle essentiel dans l'économie moderne. Ils sont un vecteur majeur de publicité et de marketing, influençant ainsi les comportements de consommation. Les revenus publicitaires constituent une source de financement cruciale pour de nombreux acteurs médiatiques, déterminant souvent le contenu proposé au public. De plus, ils stimulent l'innovation technologique à travers un financement ciblé sur les nouvelles plateformes et outils de diffusion.

Impact social des médias

Sur le plan social, les médias contribuent à façonner les opinions publiques. Ils jouent un rôle clé dans la formation d'identités culturelles et dans la construction de normes sociales. Les médias peuvent renforcer les stéréotypes mais ont aussi le potentiel de les déconstruire en ouvrant des voies de dialogue interculturel et en exposant des injustices sociales. Les nouvelles formes de médias, comme les réseaux sociaux, facilitent une participation directe des citoyens à la vie publique et politique, remettant en cause les formes traditionnelles de contrôle de l'information.

Régulation et enjeux éthiques

La régulation des médias émerge comme un aspect crucial de la socio-économie des médias. Les préoccupations éthiques incluent la protection de la vie privée, la prévention des fake news, et la lutte contre les discours de haine. Les gouvernements, aux côtés d'organisations internationales, cherchent à créer des cadres réglementaires qui équilibrent la nécessité de la liberté d'expression avec le besoin de protéger le public. L'autonomie des journalistes face aux pressions économiques est également un enjeu fondamental garantissant la diversité et la pluralité de l'information.

A retenir :

Dans ce cours, on parle de comment les médias changent notre vie et comment on les utilise. Avant, les gens utilisaient surtout la télévision et la radio, mais aujourd’hui, avec internet, tout change. Par exemple, on passe beaucoup de temps sur les réseaux sociaux, et les informations circulent super vite entre les gens grâce à des schémas réticulaires (ce sont des réseaux d’échanges d’informations). Il y a des moments où des paradigmes changent, comme quand une nouvelle technologie arrive et que tout le monde commence à l’utiliser (comme les téléphones portables ou internet). Mais parfois, certaines personnes ne l’utilisent pas, c’est ce qu’on appelle le non-usage. Parfois, on utilise des technologies d’une manière différente de ce qu’elles étaient censées faire, ce qu’on appelle des usages détournés. Par exemple, on peut utiliser un réseau social pour s’exprimer, ou un objet de manière originale.Enfin, il y a l’hybridation, où les choses se mélangent et créent quelque chose de nouveau. Par exemple, certains films mélangent plusieurs genres pour créer quelque chose d’encore plus intéressant.

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