Vuelta a clase: cómo organizar tus apuntes desde el primer día

Introducción

Tomar apuntes parece lo más simple del mundo : escuchas y escribes. El problema aparece tres meses después, cuando abres la carpeta para estudiar y descubres que tus apuntes son un muro de texto sin jerarquía, con huecos que ya no sabes rellenar. Entonces empieza el trabajo doble : reconstruir el temario antes de poder estudiarlo, justo cuando no queda tiempo.

La solución no es escribir más rápido. Es escribir pensando en el tú de diciembre. Y eso se decide en la primera semana de curso, mientras la carga todavía es ligera.

Un apunte no es una transcripción

Copiar literalmente lo que dice el profesor es la forma más cansada y menos útil de tomar apuntes : tu mano trabaja, tu cabeza no. Si lo escribes con tus palabras, en cambio, estás obligado a entenderlo sobre la marcha, y lo que queda en el papel ya está medio aprendido.

Si al releer tus apuntes necesitas el libro para entenderlos, no son apuntes : son una copia. Escríbelos para poder estudiarlos solos.

Estructura la página antes de empezar a escribir

Dedica quince segundos al principio de cada clase a preparar la hoja. Es lo que propone el método Cornell y funciona en cualquier asignatura :

1. Una columna ancha a la derecha para el contenido de la clase.
2. Una columna estrecha a la izquierda, que dejas vacía durante la clase y rellenas después con preguntas sobre lo que has escrito.
3. Un recuadro abajo para un resumen de dos líneas, escrito de memoria al terminar.

La columna de preguntas es la clave : convierte tus apuntes en un cuestionario listo para usar. Tapas la parte derecha, lees la pregunta y respondes. Puedes ver el método completo en nuestra guía de la toma de apuntes.

Diez minutos esa misma tarde

El olvido es más rápido en las primeras veinticuatro horas. Diez minutos por la tarde para releer, completar los huecos y marcar lo que no has entendido valen más que una hora la semana siguiente, cuando ya no recuerdas el contexto.

• Completa las frases que dejaste a medias mientras aún sabes cómo acababan.
• Marca en color lo que no has entendido : es la pregunta que harás en la próxima clase.
• Escribe el resumen sin mirar. Si no te sale, no es un problema de apuntes : es que ese tema hay que repasarlo ya.

Un sistema de carpetas que aguante hasta junio

Lo que hace perder más tiempo en época de exámenes no es estudiar, es buscar. Pon una estructura simple el primer día y no la cambies :

• Una carpeta por asignatura, y nada suelto fuera de ellas.
• Un nombre por archivo : asignatura — número de tema — título. Encontrarás cualquier cosa en tres segundos.
• Un solo sitio para todo, accesible desde el móvil. Los repasos que de verdad se hacen son los que caben en el autobús.

De los apuntes al estudio: no esperes a diciembre

El error clásico es « ya haré los resúmenes antes de los exámenes ». Acabas resumiendo tres meses de temario en una semana, sin tiempo para aprendértelo. Haz lo contrario : tema terminado, tema resumido, esa misma semana.

Así tus resúmenes existen lo bastante pronto como para repasarlos varias veces antes del examen, que es donde está todo el beneficio. Con Partielo puedes generar tus fichas a partir de los apuntes en unos minutos, y dejar que el sistema te las devuelva en el momento justo.

Repasar en el momento adecuado

Unos apuntes bien hechos solo sirven si vuelves a ellos. Y no de cualquier manera : en intervalos crecientes — al día siguiente, tres días después, una semana, un mes — para recuperar cada idea justo antes de olvidarla. Es la repetición espaciada, y es lo que convierte una libreta ordenada en conocimiento que dura.

Conclusión

Unos buenos apuntes no son los más bonitos ni los más largos : son los que puedes estudiar sin reescribirlos. Estructura la hoja antes de escribir, dedica diez minutos esa misma tarde, ordena los archivos desde el principio y resume cada tema al acabarlo. Cuesta unos minutos al día en septiembre y te ahorra semanas enteras en enero.